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          【題目】解下列方程
          （1）3x﹣1＝2﹣x （2）﹣＝1
          （3） （4）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1） （2） （3） （4）
          【解析】
          （1）根據(jù)解一元一次方程的步驟，進行移項，合并同類項，化系數(shù)為1解得x即可；
          （2）根據(jù)解一元一次方程的步驟，先去括號，再進行移項，合并同類項，化系數(shù)為1解得x即可；
          （3）4x-y=30乘2，再利用加減消元解得x，將x的值代入4x-y=30解得y；
          （4）將方程進行整理后，使用加減消元法解方程即可．
          解：（1）3x﹣1＝2﹣x，
          3x+x＝2+1，
          4x＝3，
          x＝；
          （2）3（3x+1）﹣4（x﹣1）＝12，
          9x+3﹣4x+4＝12，
          9x﹣4x＝12﹣3﹣4，
          5x＝5，
          x＝1；
          （3）
          ①×2﹣②得：7x＝70，
          解得：x＝10，
          把x＝10代入①得：y＝10，
          則方程組的解為；
          (4）整理得：，
          ①×5+②得：26x＝208，
          解得：x＝8，
          把x＝8代入①得：40﹣y＝36，
          解得：y＝4，
          所以原方程組的解為
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示的扇形是一個圓錐的側(cè)面展開圖，若∠AOB=120°，弧AB的長為12πcm，則該圓錐的側(cè)面積為 cm2 ． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“六一”兒童節(jié)，某玩具超市設(shè)立了一個可以自由轉(zhuǎn)動且只有鉛筆和文具盒兩個版塊的轉(zhuǎn)盤，開展有獎購買活動．顧客購買玩具就能獲得一次轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤的機會，當轉(zhuǎn)盤停止時，指針落在哪一區(qū)域就可以獲得相應(yīng)獎品．下表是該活動的一組統(tǒng)計數(shù)據(jù)．下列說法不正確的是（ ）
          A．當很大時，估計指針落在“鉛筆”區(qū)域的頻率大約是0.70 
          B．假如你去轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤一次，獲得鉛筆的概率大約是0.70 
          C．如果轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤2000次，指針落在“文具盒”區(qū)域的次數(shù)大約有600次 
          D．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤10次，一定有3次獲得文具盒
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1，ABCD中，∠ABC、∠ADC的平分線分別交AD、BC于點E、F．
          （1）求證：四邊形EBFD是平行四邊形；
          （2）如圖2，小明在完成（1）的證明后繼續(xù)進行了探索．連接AF、CE，分別交BE、FD于點G、H，得到四邊形EGFH．此時，他猜想四邊形EGFH是平行四邊形，請在框圖（圖3）中補全他的證明思路，再在答題紙上寫出規(guī)范的證明過程．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在平面直角坐標系中，二次函數(shù)y=ax2+c（a≠0）的圖象過正方形ABOC的三個頂點A，B，C，則ac的值是 ． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】問題一：如圖①，已知AC＝160km，甲，乙兩人分別從相距30km的A，B兩地同時出發(fā)到C地．若甲的速度為80km/h，乙的速度為60km/h，設(shè)乙行駛時間為x（h），兩車之間距離為y（km）．
          （1）當甲追上乙時，x＝　 　．
          （2）請用x的代數(shù)式表示y．
          問題二：如圖②，若將上述線段AC彎曲后視作鐘表外圍的一部分，線段AB正好對應(yīng)鐘表上的弧AB（1小時的間隔），易知∠AOB＝30°．
          （3）分針OD指向圓周上的點的速度為每分鐘轉(zhuǎn)動　 　km，時針OE指向圓周上的點的速度為每分鐘轉(zhuǎn)動　 　°；
          （4）若從2：00起計時，求幾分鐘后分針與時針第一次重合？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，Rt△ABC紙片中，∠C=90°，AC=6，BC=8，點D在邊BC 上，以AD為折痕將△ABD折疊得到△AB′D,AB′與邊BC交于點E．若△DEB′為直角三角形，則BD的長是_______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果方程x2+px+q＝0的兩個根是x1，x2，那么x1+x2＝﹣p，x1x2＝q，請根據(jù)以上結(jié)論，解決下列問題：
          (1)若p＝﹣4，q＝3，求方程x2+px+q＝0的兩根．
          (2)已知實數(shù)a、b滿足a2﹣15a﹣5＝0，b2﹣15b﹣5＝0，求+的值；
          (3)已知關(guān)于x的方程x2+mx+n＝0，(n≠0)，求出一個一元二次方程，使它的兩個根分別是已知方程兩根的倒數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】計算：  +  ﹣|2sin45°﹣1|．
          

			
          

			
          
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