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        1. 【題目】化簡(jiǎn):5(x2y)4(x2y)___

          【答案】x2y

          【解析】

          原式去括號(hào)合并即可得到結(jié)果.

          原式=5x10y4x+8y=x2y.

          故答案為:x2y.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某童裝專賣店,為了吸引顧客,在“六一”兒童節(jié)當(dāng)天舉辦了甲、乙兩種品牌童裝有獎(jiǎng)酬賓活動(dòng),凡購(gòu)物滿100元,均可得到一次搖獎(jiǎng)的機(jī)會(huì).已知在搖獎(jiǎng)機(jī)內(nèi)裝有2個(gè)紅球和2個(gè)白球,除顏色外其它都相同.搖獎(jiǎng)?wù)弑仨殢膿u獎(jiǎng)機(jī)內(nèi)一次連續(xù)搖出兩個(gè)球,根據(jù)球的顏色決定送禮金券的多少(如表).

          (1)請(qǐng)你用列表法(或畫(huà)樹(shù)狀圖法)求一次連續(xù)搖出一紅一白兩球的概率;

          (2)如果一個(gè)顧客當(dāng)天在本店購(gòu)物滿100元,若只考慮獲得最多的禮品券,請(qǐng)你幫助分析選擇購(gòu)買哪種品牌的童裝?并說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知:如圖,P是OC上一點(diǎn),PD⊥OA于D,PE⊥OB于E,F(xiàn)、G分別是OA、OB上的點(diǎn),且PF=PG,DF=EG. 求證:OC是∠AOB的平分線.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列各式由左邊到右邊的變形中,是分解因式的為(  )

          A. x2﹣4x+4=x(x﹣4)+4 B. a(x+y)=ax+ay

          C. x2﹣16+3x=(x﹣4)(x+4)+3x D. 10x2﹣5x=5x(2x﹣1)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】用平面去截一個(gè)幾何體,如果截面是圓形,則原幾何體可能是(
          A.正方體、球
          B.圓錐、棱柱
          C.球、長(zhǎng)方體
          D.圓柱、圓錐、球

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列幾何體中:正方體,長(zhǎng)方體,圓柱,六棱柱,圓錐,球,截面的形狀可以為長(zhǎng)方形的個(gè)數(shù)為(
          A.3個(gè)
          B.4個(gè)
          C.5個(gè)
          D.6個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】用直尺和圓規(guī)作一個(gè)角等于已知角的示意圖如下,則說(shuō)明∠A′O′B′=∠AOB的依據(jù)是(

          A.(SSS)
          B.(SAS)
          C.(ASA)
          D.(AAS)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面幾何體截面一定是圓的是(
          A.圓柱
          B.圓錐
          C.球
          D.圓臺(tái)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】同一平面內(nèi),直線l與兩條平行線ab的位置關(guān)系是(  )

          A. la,b平行或相交

          B. l可能與a平行,與b相交

          C. la,b一定都相交

          D. 同旁內(nèi)角互補(bǔ),則兩直線平行

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          同步練習(xí)冊(cè)答案