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        1. 如圖,在△ABC中,BC=7cm,AC=24cm,AB=25cm,P點在BC上,從B點到C點運動(不包括C點),點P運動的速度為2cm/s;Q點在AC上從C點運動到A點(不包括A點),速度為5cm/s.若點P、Q分別從B、C同時運動,請解答下面的問題,并寫出探索的主要過程:
          (1)經(jīng)過多少時間后,P、Q兩點的距離為5
          2
          cm2
          (2)經(jīng)過多少時間后,S△PCQ的面積為15cm2?
          (3)請用配方法說明,何時△PCQ的面積最大,最大面積是多少?
          (1)設(shè)經(jīng)過ts后,P、Q兩點的距離為5
          2
          cm,
          ts后,PC=7-2t cm,CQ=5t cm,
          根據(jù)勾股定理可知PC2+CQ2=PQ2
          代入數(shù)據(jù)(7-2t)2+(5t)2=(5
          2
          )
          2
          ;
          解得t=1或t=-
          1
          29
          (不合題意舍去);

          (2)設(shè)經(jīng)過ts后,S△PCQ的面積為15cm2
          ts后,PC=7-2t cm,CQ=5t cm,
          S△PCQ=
          1
          2
          ×PC×CQ
          =
          1
          2
          ×(7-2t)×5t=15
          解得t1=2,t2=1.5,
          經(jīng)過2或1.5s后,S△PCQ的面積為15cm2

          (3)設(shè)經(jīng)過ts后,△PCQ的面積最大,
          ts后,PC=7-2t cm,CQ=5t cm,
          S△PCQ=
          1
          2
          ×PC×CQ=
          1
          2
          ×(7-2t)×5t=
          5
          2
          ×(-2t2+7t)
          當(dāng)t=-
          b
          2a
          時,即t=
          7
          2×2
          =1.75s時,△PCQ的面積最大,
          即S△PCQ=
          1
          2
          ×PC×CQ=
          1
          2
          ×(7-2×1.75)×5×1.752=
          245
          16

          當(dāng)時間為1.75秒時,最大面積為
          245
          16
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知:如圖,平面直角坐標(biāo)系中,四邊形OABC是直角梯形,ABOC,OA=5,AB=10,OC=12,拋物線y=ax2+bx經(jīng)過點B、C.
          (1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
          (2)一動點P從點A出發(fā),沿AC以每秒2個單位長度的速度向點C運動,同時動點Q從點C出發(fā),沿CO以每秒1個單位長度的速度向點O運動,當(dāng)點P運動到點C時,兩點同時停止運動,設(shè)運動時間為t秒,當(dāng)t為何值時,△PQC是直角三角形?
          (3)點M在拋物線上,點N在拋物線對稱軸上,是否存在這樣的點M與點N,使以M、N、A、C為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出點M與點N的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,三角形ABC是以BC為底邊的等腰三角形,點A、C分別是一次函數(shù)y=-
          3
          4
          x+3的圖象與y軸、x軸的交點,點B在二次函數(shù)y=
          1
          8
          x2+bx+c
          的圖象上,且該二次函數(shù)圖象上存在一點D使四邊形ABCD能構(gòu)成平行四邊形.
          (1)試求b,c的值,并寫出該二次函數(shù)表達(dá)式;
          (2)動點P從A到D,同時動點Q從C到A都以每秒1個單位的速度運動,問:
          ①當(dāng)P運動到何處時,有PQ⊥AC?
          ②當(dāng)P運動到何處時,四邊形PDCQ的面積最小?此時四邊形PDCQ的面積是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          數(shù)學(xué)課上,老師提出:
          如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點,A點的坐標(biāo)為(1,0),點B在x軸上,且在點A的右側(cè),AB=OA,過點A和B作x軸的垂線,分別交二次函數(shù)y=x2的圖象于點C和D,直線OC交BD于點M,直線CD交y軸于點H,記點C、D的橫坐標(biāo)分別為xC、xD,點H的縱坐標(biāo)為yH
          同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個結(jié)論:
          ①S△CMD:S梯形ABMC=2:3 ②數(shù)值相等關(guān)系:xC•xD=-yH
          (1)請你驗證結(jié)論①和結(jié)論②成立;
          (2)請你研究:如果上述框中的條件“A的坐標(biāo)(1,0)”改為“A的坐標(biāo)(t,0)(t>0)”,其他條件不變,結(jié)論①是否仍成立(請說明理由);
          (3)進(jìn)一步研究:如果上述框中的條件“A的坐標(biāo)(1,0)”改為“A的坐標(biāo)(t,0)(t>0)”,又將條件“y=x2”改為“y=ax2(a>0)”,其他條件不變,那么xC、xD與yH有怎樣的數(shù)值關(guān)系?(寫出結(jié)果并說明理由)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖在平面直角坐標(biāo)系中,將一塊等腰直角三角板ABC放在第二象限,且斜靠在兩坐標(biāo)軸上,且點A(0,2),點C(-1,0),如圖所示點B在拋物線y=ax2+ax-2上.
          (1)求點B的坐標(biāo);
          (2)求拋物線的解析式;
          (3)將三角板ABC繞頂點A逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°到達(dá)△AB′C′的位置,請寫出點B′坐標(biāo)______,點C′坐標(biāo)______;判斷點B′______,C′______(填“在”或“不”)在(2)中的拋物線上.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,已知拋物線y=x2+bx+c的圖象與x軸的一個交點為B(5,0),另一個交點為A,且與y軸交于點C(0,5).
          (1)求直線BC與拋物線的解析式;
          (2)若點M是拋物線在x軸下方圖象上的一動點,過點M作MNy軸交直線BC于點N,求MN的最大值;
          (3)在(2)的條件下,MN取得最大值時,若點P是拋物線在x軸下方圖象上任意一點,以BC為邊作平行四邊形CBPQ,設(shè)平行四邊形CBPQ的面積為S1,△ABN的面積為S2,且S1=6S2,求點P的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中有點A(-1,0),點B(4,0),以AB為直徑的半圓交y軸正半軸于點C.
          (1)求點C的坐標(biāo);
          (2)求過A,B,C三點的拋物線的解析式;
          (3)在(2)的條件下,若在拋物線上有一點D,使四邊形BOCD為直角梯形,求直線BD的解析式;
          (4)設(shè)點M是拋物線上任意一點,過點M作MN⊥y軸,交y軸于點N.若在線段AB上有且只有一點P,使∠MPN為直角,求點M的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          一座隧道的截面由拋物線和長方形構(gòu)成,長方形的長為8m,寬為2m,隧道最高點P位于AB的中央且距地面6m,建立如圖所示的坐標(biāo)系.
          (1)求拋物線的表達(dá)式;
          (2)一輛貨車高4m,寬2m,能否從該隧道內(nèi)通過,為什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖1所示,一張三角形紙片ABC,∠ACB=90°,AC=8,BC=6.沿斜邊AB的中線CD把這張紙片剪成△AC1D1和△BC2D2兩個三角形(如圖所示).將紙片△AC1D1沿直線D2B(AB)方向平移(點A,D1,D2,B始終在同一直線上),當(dāng)點D1于點B重合時,停止平移.在平移過程中,C1D1與BC2交于點E,AC1與C2D2、BC2分別交于點F、P.
          (1)當(dāng)△AC1D1平移到如圖3所示的位置時,猜想圖中的D1E與D2F的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想;
          (2)設(shè)平移距離D2D1為x,△AC1D1與△BC2D2重疊部分面積為y,請寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式,以及自變量的取值范圍;
          (3)對于(2)中的結(jié)論是否存在這樣的x的值使得y=
          1
          4
          S△ABC;若不存在,請說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案