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        1. 【題目】如圖1,在矩形紙片ABCD中,AB=8,BC=16,將矩形紙片沿EF折疊,使點C與點A重合.

          1)判斷AEF的形狀,并說明理由;

          2)求折痕EF的長度;

          3)如圖2,展開紙片,連接CF,則點ECF的距離是   

          【答案】1DEF是等腰三角形,理由見解析;(2;(38

          【解析】

          1)根據(jù)折疊和平行的性質(zhì),可得∠AEF=AFE,即得出結(jié)論;

          2)過點EEMAD于點M,得出四邊形ABEM是矩形,設(shè)EC=x,則AE=x,BE=16-x,在RtABE中,利用勾股定理求出x,在RtEMF中,用勾股定理即可求得;

          3)證明四邊形AECF是菱形,設(shè)點ECF的距離為h,通過面積相等,即可求得.

          1AEF是等腰三角形.

          理由如下:由折疊性質(zhì)得∠AEF=FEC,

          在矩形ABCD中,ADBC,∴∠AFE=FEC,

          ∴∠AEF=AFE, AF=AE;

          AEF是等腰三角形;

          故答案為:AEF是等腰三角形.

          2)如圖,過點EEMAD于點M,

          則∠AME=90°,

          又∵在矩形ABCD中,∠BAD=B=90°,

          ∴四邊形ABEM是矩形,

          AM=BE,ME=AB=8,

          設(shè)EC=x,則AE=x,BE=16-x,

          RtABE中,AE2=AB2+BE2x2=82+(16-x)2,

          解之得x=10,

          EC=AE=10,BE=6,

          AM=6,AF=AE=10

          MF=AF-AM=4,

          RtEMF中,

          故答案為:;

          3)由(1)知,AE=AF=EC,

          AFEC

          ∴四邊形AECF是平行四邊形,

          ∴四邊形AECF是菱形,

          設(shè)點ECF的距離為h,

          ,

          h=8ECF的距離為8,

          故答案為:8

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知A(﹣4,),B(﹣1,m)是一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y=圖象的兩個交點,AC⊥x軸于點C,BD⊥y軸于點D.

          (1)求m的值及一次函數(shù)解析式;

          (2)P是線段AB上的一點,連接PC、PD,若△PCA△PDB面積相等,求點P坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,某人在山坡坡腳C處測得一座建筑物頂點A的仰角為63.4°,沿山坡向上走到P處再測得該建筑物頂點A的仰角為53°.已知BC=90米,且B、C、D在同一條直線上,山坡坡度i=5:12.

          (1)求此人所在位置點P的鉛直高度.(結(jié)果精確到0.1米)

          (2)求此人從所在位置點P走到建筑物底部B點的路程(結(jié)果精確到0.1米)

          測傾器的高度忽略不計,參考數(shù)據(jù):tan53°≈,tan63.5°≈2)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:1號探測氣球從海拔5m處勻速上升,同時,2號探測氣球從海拔15m處勻速上升,且兩個氣球都上升了1h.兩個氣球所在位置的海拔y(單位:m)與上升時間x(單位:min)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,根據(jù)圖中的信息,下列說法:

          ①上升20min時,兩個氣球都位于海拔25m的高度;

          1號探測氣球所在位置的海拔關(guān)于上升時間x的函數(shù)關(guān)系式是y=x+5(0≤x≤60)

          ③記兩個氣球的海拔高度差為m,則當(dāng)0≤x≤50時,m的最大值為15m

          其中,說法正確的個數(shù)是(

          A.0B.1C.2D.3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知RtABC中,∠C=90°,∠A、B、C的對邊分別是a,b,c,設(shè)ABC的面積為S

          1)填表:

          三邊a,b,c

          S

          c+b-a

          c-b+a

          3,4,5

          6

          5,12,13

          20

          8,1517

          24

          2)①如果m=(c+b-a)(c-b+a),觀察上表猜想Sm之間的數(shù)量關(guān)系,并用等式表示出來.

          ②證明①中的結(jié)論.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知∠AOB90°,在∠AOB的平分線OM上有一點C,將一個三角板的直角頂點與C重合,它的兩條直角邊分別與OA,OB(或它們的反向延長線)相交于點D,E.

          當(dāng)三角板繞點C旋轉(zhuǎn)到CDOA垂直時(如圖①),易證:ODOEOC;

          當(dāng)三角板繞點C旋轉(zhuǎn)到CDOA不垂直時,即在圖②,圖③這兩種情況下,上述結(jié)論是否仍然成立?若成立,請給予證明;若不成立,線段OD,OE,OC之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請寫出你的猜想,不需證明.

            

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過三個點A(﹣4,﹣3),B(2m,y1),C(6m,y2),其中m>0.

          (1)當(dāng)y1﹣y2=4時,求m的值;

          (2)如圖,過點B、C分別作x軸、y軸的垂線,兩垂線相交于點D,點Px軸上,若三角形PBD的面積是8,請寫出點P坐標(biāo)(不需要寫解答過程).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方形ABCD的對角線AC,BD相交于點O,將BD向兩個方向延長,分別至點E和點F,且使BEDF

          1)求證:四邊形AECF是菱形;

          2)若AC4,BE1,求菱形AECF的邊長和面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知,如圖,等腰RtABC,等腰RtADEABAC,ADAEAB=AC,AD=AE,CDAEBE分別于點M、F

          1)求證:△DAC≌△EAB;

          2)若∠AEF=15°,EF=4,求DE的長.

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          同步練習(xí)冊答案