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        1. 化簡,求值:
          ①化簡:
          2
          2
          12
          +4
          1
          8
          -3
          48
          );
          ②已知:x=
          3
          +1
          ,求代數(shù)式x2+3x-7的值.
          (1)原式=
          2
          2
          (2
          3
          +
          2
          -12
          3

          =
          6
          +1-6
          6
          =-5
          6
          +1;

          (2)原式=(
          3
          +1)2+3(
          3
          +1)-7
          =3+2
          3
          +1+3
          3
          +3-7
          =5
          3
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          (1)先化簡,再求值:(a2b-2ab2-b3)÷b-(a+b)(a-b),其中a=
          3
          .b=2
          (2)先化簡,再求值:(
          a+3
          a-2
          +
          1
          2-a
          )÷
          a2-4
          3
          ,選擇一個你喜歡的數(shù)計算.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

          先閱讀,再化簡求值:
          (1)在化簡
          5-2
          6
          的過程中.小張和小李的化簡結(jié)果不一樣:
          小張的化簡過程如下:
          原式=
          2-2
          2×3
          +3
          =
          (
          2
          )2-2
          2
          ×
          3
          +(
          3
          )2
          =
          (
          2
          -
          3
          )2
          =
          2
          -
          3

          小李的化簡過程如下:
          原式=
          3-2
          2×3
          +2
          =
          (
          3
          )2-2
          3
          ×
          2
          +(
          2
          )2
          =
          (
          3
          -
          2
          )2
          =
          3
          -
          2

          請判斷誰的化簡結(jié)果是正確的,誰的化簡結(jié)果是錯誤的,并說明理由?
          (2)請你利用上面所學的方法,化簡求值:已知x=
          6-2
          5
          ,求(
          1
          x-2
          +
          1
          x+2
          x2-4
          2(x-1)
          的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          ①解方程組
          4x+6y=-2
          3x+y=2
          ,并求(
          x
          y
          -
          y
          x
          )÷
          x-y
          x
          的值. 
          ②先化簡:
          a2-b2
          a2-ab
          ÷(a+
          2ab+b2
          a
          )
          ,當b=-1時,再從-2<a<2的范圍內(nèi)選取一個合適的整數(shù)a代入求值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

          先閱讀再化簡求值:
          (1)在化簡
          5-2
          6
          的過程中.小張和小李的化簡結(jié)果不一樣:小張的化簡過程如下:
          原式=
          2-2
          2×3
          +3
          =
          (
          2
          )2+2
          2
          ×
          3
          +(
          3
          )2
          =
          (
          2
          -
          3
          )2
          =
          2
          -
          3

          小李的化簡過程如下:
          原式=
          3-2
          2×3
          +2
          =
          (
          3
          )2+2
          3
          ×
          2
          +(
          2
          )2
          =
          (
          3
          -
          2
          )2
          =
          3
          -
          2

          請判斷誰的化簡結(jié)果是正確的,誰的化簡結(jié)果是錯誤的,并說明理由?
          (2)請你利用上面所學的方法,化簡求值:已知x=
          6-2
          5
          ,求x2+2x-3的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源:數(shù)學教研室 題型:044

            先求值,再化簡.

            (1)(a-B)(a2+aB+B2)+B2(B+a)-a3,其中a=,B=2

            (2)(2x-1)2-(3x-1)+5x(x-1),其中x=-2;

            (3)已知a2+B2-6a-8B+25=0,求代數(shù)式-的值.

            (4)已知a=,B=,求代數(shù)式的值

           

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