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          15、用直角邊分別為3和4的兩個(gè)直角三角形拼成凸四邊形，所得的四邊形的周長(zhǎng)是
          14或16或18
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          分析：根據(jù)題意，先求出斜邊，然后分情況計(jì)算：
          （1）當(dāng)拼成的是直角邊3重合的平行四邊形時(shí)；
          （2）當(dāng)拼成的是直角邊4重合的平行四邊形時(shí)；
          （3）當(dāng)拼成的是斜邊重合的四邊形時(shí)．
          解答：解：∵直角邊分別為3和4
          ∴其斜邊是5
          （1）當(dāng)拼成的是直角邊3重合的平行四邊形時(shí)，其周長(zhǎng)是（4+5）×2=18；
          （2）當(dāng)拼成的是直角邊4重合的平行四邊形時(shí)，其周長(zhǎng)是（3+5）×2=16；
          （3）當(dāng)拼成的是斜邊重合的四邊形時(shí)，其周長(zhǎng)是（3+4）×2=14．
          ∴所得的四邊形的周長(zhǎng)是14或16或18．
          點(diǎn)評(píng)：考查了學(xué)生的拼圖能力，注意能夠正確分析拼成的四邊形的兩組對(duì)邊分別是多少．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
           用直角邊分別為3和4的兩個(gè)直角三角形拼成凸四邊形，所得的四邊形的周長(zhǎng)是             
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          用直角邊分別為3和4的兩個(gè)直角三角形拼成四邊形，所得的四邊形的周長(zhǎng)是
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2011-2012年黑龍江省蘭西縣北安中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷
				題型：填空題
			
          

						
          用直角邊分別為3和4的兩個(gè)直角三角形拼成凸四邊形，所得的四邊形的周長(zhǎng)是             
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2012年江蘇省南京市六合區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          用直角邊分別為3和4的兩個(gè)直角三角形拼成四邊形，所得的四邊形的周長(zhǎng)是
          


           
          

			
          

			
          
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