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        1. 【題目】如圖,EF∥AD,∠1=∠2, ∠BAC=70°,將求∠AGD的過程填空完整。

          解:∵EF∥AD
          ∴∠2=
          又∵∠1=∠2
          ∴∠1=∠3(
          ∴AB∥
          ∵∠BAC+=180°(
          ∵∠BAC=70° ∴∠AGD=

          【答案】∠3;兩直線平行,同位角相等;等量代換;DG;同位角相等,兩直線平行;∠AGD;兩線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ);110°
          【解析】解:∵EF∥AD

          ∴∠2=∠3(兩直線平行,同位角相等)

          又∵∠1=∠2

          ∴∠1=∠3( 等量代換 )

          ∴AB∥DG( 同位角相等,兩直線平行 )

          ∵∠BAC+∠ AGD =180°(兩線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ))

          ∵∠BAC=70°∴∠AGD= 110°


          【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解平行線的判定(同位角相等,兩直線平行;內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行;同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行),還要掌握平行線的性質(zhì)(兩直線平行,同位角相等;兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等;兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ))的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知雙曲線和直線AB的圖象交于點(diǎn)A(﹣3,4),ACx軸于點(diǎn)C.

          (1)求雙曲線的解析式;

          (2)當(dāng)直線AB繞著點(diǎn)A轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),與x軸的交點(diǎn)為B(a,0),并與雙曲線另一支還有一個(gè)交點(diǎn)的情形下,求ABC的面積S與a之間的函數(shù)關(guān)系式,并指出a的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,一次函數(shù)y=ax+b的圖象與反比例函數(shù)(x0)的圖象交于點(diǎn)P(m,4),與x軸交于點(diǎn)A(﹣3,0),與y軸交于點(diǎn)C,PBx軸于點(diǎn)B,且AC=BC.

          (1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式;

          (2)反比例函數(shù)圖象上是否存在點(diǎn)D,使四邊形BCPD為菱形?如果存在,求出點(diǎn)D的坐標(biāo);如果不存在,說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】因式分解:a2+2ab=

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖1是一個(gè)長(zhǎng)為2m、寬為2n的長(zhǎng)方形,沿圖中虛線用剪刀均分成四塊小長(zhǎng)方形,然后按圖2的形狀拼成一個(gè)正方形.

          (1)請(qǐng)用兩種不同的方法求圖2中陰影部分的面積.
          方法1:;
          方法2:
          (2)觀察圖2請(qǐng)你寫出下列三個(gè)代數(shù)式:(m+n)2 , (m-n)2 , mn之間的等量關(guān)系;
          (3)根據(jù)(2)題中的等量關(guān)系,解決如下問題:
          ①已知: ,求: 的值;
          ②已知: , ,求: 的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,AB是O的直徑,點(diǎn)P在BA的延長(zhǎng)線上,弦CDAB,垂足為E,且=PEPO.

          (1)求證:PC是O的切線.

          (2)若OE:EA=1:2,PA=6,求O的半徑.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知:如圖1,△ACB和△DCE均為等邊三角形,點(diǎn)A、D、E在同一直線上,連接BE.
          (1)求證:AD=BE;
          (2)求∠AEB的度數(shù);
          (3)拓展探究:如圖2,△ACB和△DCE均為等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,點(diǎn)A、D、E在同一直線上,CM為△DCE中DE邊上的高,連接BE. ①∠AEB的度數(shù)為°;
          ②探索線段CM、AE、BE之間的數(shù)量關(guān)系為 . (直接寫出答案,不需要說(shuō)明理由)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程(a﹣1)x2﹣2x+1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則a的取值范圍是(
          A.a<2
          B.a>2
          C.a<﹣2
          D.a<2且a≠1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】把拋物線y=﹣2x2的圖象先向上平移3個(gè)單位,再向右平移1個(gè)單位,則平移后拋物線的解析式為

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          同步練習(xí)冊(cè)答案