如圖所示,將一個矩形ABCD紙片,剪去兩個完全相同的矩形后,剩余的陰影部分紙片面積大小為24,且AB=8,則被剪掉的矩形的長為 .
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某課外活動小組為了了解本校學(xué)生上網(wǎng)目的,隨機調(diào)查了本校的部分學(xué)生,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,統(tǒng)計整理并制作了如下尚不完整的統(tǒng)計圖:根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)參與本次調(diào)查的學(xué)生共有 人;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,m的值為 ;
(3)補全條形統(tǒng)計圖;
(4)中學(xué)生上網(wǎng)玩游戲、聊天交友已經(jīng)對正常的學(xué)習(xí)產(chǎn)生較多負面影響,為此學(xué)校計劃開展一次“合理上網(wǎng)”專題講座,每班隨機抽取15名學(xué)生參加,小明所在的班級有50名學(xué)生,他被抽到聽講座的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某學(xué)習(xí)小組中有甲、乙、丙、丁四位同學(xué),為解決尺規(guī)作圖:“過直線AB外一點M,作一直線垂直于直線AB”,各自提供了如下四種方案,其中正確的是( 。
A.甲、乙 B.乙、丙 C.丙、丁 D.甲、乙、丙
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列各數(shù):①﹣12;②﹣(﹣1)2;③﹣12;④﹣(﹣1)﹣2,其中結(jié)果等于﹣1的是( )
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在邊長為4的正方形ABCD中,點P在AB上從A向B運動,連接DP交AC于點Q.
(1)試證明:無論點P運動到AB上何處時,都有△ADQ≌△ABQ;
(2)當(dāng)點P在AB上運動到什么位置時,△ADQ的面積是正方形ABCD面積的;
(3)若點P從點A運動到點B,再繼續(xù)在BC上運動到點C,在整個運動過程中,當(dāng)點P運動到什么位置時,△ADQ恰為等腰三角形.
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