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          小紅與小強練習(xí)定點投籃，記錄如下：
          

          

          在這次投球中，小紅和小強的失敗率依次是________和________，小紅一小強的成功率差是________．

          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：
          解析：
          		

          70％,80％,10％
          


          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          有兩張完全重合的三角形紙片，小亮同學(xué)將其中一張繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到三角形AMF（如圖1），若此時他測得BD=8cm，
          ∠ADB=30°．
          （1）試探究線段BD與線段MF的數(shù)量關(guān)系，并簡要說明理由；
          （2）小紅與小亮同學(xué)繼續(xù)探究．他們將△ABD繞點A順時針旋轉(zhuǎn)得△AB1D1，AD1交FM于點K（如圖2），設(shè)旋轉(zhuǎn)角為β（0°＜β＜
          90°），當(dāng)△AFK為等腰三角形時，求旋轉(zhuǎn)角β的度數(shù)；
          （3）在圖2基礎(chǔ)上小強同學(xué)繼續(xù)探究，過點K作KC∥B1D1交AB1于點C，連接CM，（如圖3）求證：△ACM∽△AKF；
          （4）若將△AFM沿AB方向平移得到△A2F2M2（如圖4），F(xiàn)2M2與AD交于點P，A2M2與BD交于點N，當(dāng)NP∥AB時，求平移的距離是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2013年江蘇省中考數(shù)學(xué)預(yù)測試卷（三）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          有兩張完全重合的三角形紙片，小亮同學(xué)將其中一張繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到三角形AMF（如圖1），若此時他測得BD=8cm，
          ∠ADB=30°．
          （1）試探究線段BD與線段MF的數(shù)量關(guān)系，并簡要說明理由；
          （2）小紅與小亮同學(xué)繼續(xù)探究．他們將△ABD繞點A順時針旋轉(zhuǎn)得△AB1D1，AD1交FM于點K（如圖2），設(shè)旋轉(zhuǎn)角為β（0°＜β＜
          90°），當(dāng)△AFK為等腰三角形時，求旋轉(zhuǎn)角β的度數(shù)；
          （3）在圖2基礎(chǔ)上小強同學(xué)繼續(xù)探究，過點K作KC∥B1D1交AB1于點C，連接CM，（如圖3）求證：△ACM∽△AKF；
          （4）若將△AFM沿AB方向平移得到△A2F2M2（如圖4），F(xiàn)2M2與AD交于點P，A2M2與BD交于點N，當(dāng)NP∥AB時，求平移的距離是多少？

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2012年江蘇省泰州市泰興市濟川中學(xué)中考數(shù)學(xué)二模試卷（6月份）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          有兩張完全重合的三角形紙片，小亮同學(xué)將其中一張繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到三角形AMF（如圖1），若此時他測得BD=8cm，
          ∠ADB=30°．
          （1）試探究線段BD與線段MF的數(shù)量關(guān)系，并簡要說明理由；
          （2）小紅與小亮同學(xué)繼續(xù)探究．他們將△ABD繞點A順時針旋轉(zhuǎn)得△AB1D1，AD1交FM于點K（如圖2），設(shè)旋轉(zhuǎn)角為β（0°＜β＜
          90°），當(dāng)△AFK為等腰三角形時，求旋轉(zhuǎn)角β的度數(shù)；
          （3）在圖2基礎(chǔ)上小強同學(xué)繼續(xù)探究，過點K作KC∥B1D1交AB1于點C，連接CM，（如圖3）求證：△ACM∽△AKF；
          （4）若將△AFM沿AB方向平移得到△A2F2M2（如圖4），F(xiàn)2M2與AD交于點P，A2M2與BD交于點N，當(dāng)NP∥AB時，求平移的距離是多少？

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          小紅與小強練習(xí)定點投籃，記錄如下：
            
            
                         
          小紅
                       		      
          小強
                       		  
            
                
          投中
                       		      
          3
                       		      
          2
                       		  
            
                
          投球次數(shù)
                       		      
          10
                       		      
          10
                       		  
           
            
          在這次投球中，小紅與小強的失敗率依次是___________和___________，小紅與小強的成功率差距是___________．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案