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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				

          (2005江蘇南通)某校初三(2)班40名同學(xué)為“希望工程”捐款，共捐款100元，捐款情況如下表：
          

          

          表格中捐款2元和3元的人數(shù)不小心被墨水污染已看不清楚．
          

          若設(shè)捐款2元的有x名同學(xué)，捐款3元的有y名同學(xué)，根據(jù)題意，可得方程組
          

          [　　]

          

          A．
          B．
          

          C．
          D．
          

          
			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：A
          解析：
          		


          依題意，從總?cè)藬?shù)和總捐款數(shù)額兩方面來(lái)列方程．

          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：022
			
          

						
          

          (2005·江蘇南通)若x：y=1：2，則________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：013
			
          

						
          

          (2005江蘇南通)某學(xué)習(xí)小組在討論“變化的魚”時(shí)，知道大魚與小魚是位似圖形，如圖所示．則小魚上的點(diǎn)(a，b)對(duì)應(yīng)大魚上的點(diǎn)是
          

          [　　]
          



          

          A．(－2a，－2b)
          B．(－a，－2b)
          

          C．(－2b，－2a)
          D．(－2a，－b)
          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：013
			
          

						
          

          (2005江蘇南通)下列角度中，是多邊形內(nèi)角和的只有
          

          [　　]
          


          

          A．270°
          B．560°
          

          C．630°
          D．1800°
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：038
			
          

						
          

          (2005江蘇南通)計(jì)算：
          

          (1)；
          

          (2)．
          

			
          

			
          
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