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        1. 【題目】某機(jī)械廠加工車間有84名工人,平均每人每天加工大齒輪16個或者小齒輪10個,已知1個大齒輪與2個小齒輪剛好配成一套,問分別安排多少名工人加工大,小齒輪,才能使每天加工的大小齒輪剛好配套?

          【答案】解:設(shè)每天加工的大齒輪的有x人,則每天加工的小齒輪的有(84﹣x)人,根據(jù)題意可得;

          2×16x=10(84﹣x),

          解得:x=20,

          則84﹣20=64(人).

          答:每天加工的大齒輪的有20人,每天加工的小齒輪的有64人.


          【解析】抓住最關(guān)鍵的已知條件:1個大齒輪與2個小齒輪剛好配成一套。此題的等量關(guān)系:每天加工的大齒輪的人數(shù)+每天加工的小齒輪的人數(shù)=84(輔助設(shè)未知數(shù));每天加工大齒輪的總數(shù)量2=每天加工小齒輪的總數(shù)量,建立方程求解即可。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,O為直線AB上一點(diǎn),∠AOC=50°,OD平分∠AOC,∠DOE=90度.

          (1)請你數(shù)一數(shù),圖中有多少個角;
          (2)求出∠BOD的度數(shù);
          (3)請通過計(jì)算說明OE是否平分∠BOC.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列多項(xiàng)式相乘的結(jié)果是a2﹣a﹣6的是( 。
          A.(a﹣2)(a+3)
          B.(a+2)(a﹣3)
          C.(a﹣6)(a+1)
          D.(a+6)(a﹣1)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,AB∥DC,AC和BD相交于點(diǎn)O,E是CD上一點(diǎn),F(xiàn)在OD上一點(diǎn),且∠1=∠A.
          (1)求證:FE∥OC;
          (2)若∠DFE=70°,求∠BOC的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】解方程或方程組:
          (1)5x+5=9﹣3x;
          (2)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,方格紙每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(1,0),B(5,0),C(3,3),D(1,4).

          (1)描出A、B、C、D四點(diǎn)的位置,并順次連接A、B、C、D;
          (2)四邊形ABCD的面積是;(直接寫出結(jié)果)
          (3)把四邊形ABCD向左平移6個單位,再向下平移1個單位得到四邊形A′B′C′D′在圖中畫出四邊形A′B′C′D′,并寫出A′B′C′D′的坐標(biāo).[(1)(3)問的圖畫在同一坐標(biāo)系中].

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】意大利著名畫家達(dá)芬奇驗(yàn)證勾股定理的方法如下:
          ①在一張長方形的紙板上畫兩個邊長分別為a、b的正方形,并連接BC、FE.
          ②沿ABCDEF剪下,得兩個大小相同的紙板Ⅰ、Ⅱ,請動手做一做.
          ③將紙板Ⅱ翻轉(zhuǎn)后與Ⅰ拼成其他的圖形.
          ④比較兩個多邊形ABCDEF和A′B′C′D′E′F′的面積,你能驗(yàn)證勾股定理嗎?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化簡:2x+5﹣3(x﹣1).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下面每組數(shù)分別是三根小木棒的長度,它們能擺成三角形的是( 。

          A. 12cm,3cm,6cm B. 8cm,16cm,8cm C. 6cm,6cm,13cm D. 2cm,3cm,4cm

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          同步練習(xí)冊答案