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				已知兩數(shù)3和12，試寫出第三個數(shù)，使這三個數(shù)中，其中一個數(shù)是其余兩數(shù)的比例中項，第三個數(shù)是
          ．（只需寫出一個即可）．			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：比例的基本性質(zhì)：兩外項之積等于兩內(nèi)項之積．
          解答：解：設第三個數(shù)是x．根據(jù)比例中項的概念，得x2=36，x=±6；或12x=9，x=
          3
          4
          ；或3x=144，x=
          144
          3
          ，故填6（答案不唯一）．
          點評：理解比例中項的概念，注意此題的多種答案．此題為開放性試題，求解的時候，可以讓任意的兩個數(shù)相乘，等于第三個數(shù)的平方．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：2013屆安徽全椒八年級下期末數(shù)學試卷（滬科版）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          甲、乙兩支籃球隊在集訓期內(nèi)進行了五場比賽，將比賽成績進行統(tǒng)計后，繪制成如圖12-1、圖12-2的統(tǒng)計圖．
          


          （1）在圖12-2中畫出折線表示乙隊在集訓期內(nèi)這五場比賽成績的變化情況； 
          


          （2）已知甲隊五場比賽成績的平均分=90分，請你計算乙隊五場比賽成績的平均分；
          


          （3）就這五場比賽，分別計算兩隊成績的極差；
          


          （4）如果從甲、乙兩隊中選派一支球隊參加籃球錦標賽，根據(jù)上述統(tǒng)計情況，試從平均分、折線的走勢、獲勝場數(shù)和極差四個方面分別進行簡要分析，你認為選派哪支球隊參賽更能取得好成績？
          


          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          已知兩數(shù)3和12，試寫出第三個數(shù)，使這三個數(shù)中，其中一個數(shù)是其余兩數(shù)的比例中項，第三個數(shù)是______．（只需寫出一個即可）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2009-2010學年九年級（上）期中數(shù)學試卷（五）內(nèi)容：第23章與24.1（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          已知兩數(shù)3和12，試寫出第三個數(shù)，使這三個數(shù)中，其中一個數(shù)是其余兩數(shù)的比例中項，第三個數(shù)是    ．（只需寫出一個即可）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：《第4章 相似三角形》2009年綜合測試（A卷）（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          已知兩數(shù)3和12，試寫出第三個數(shù)，使這三個數(shù)中，其中一個數(shù)是其余兩數(shù)的比例中項，第三個數(shù)是    ．（只需寫出一個即可）．
          

			
          

			
          
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