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          ．(8分)（1）利用網(wǎng)格線畫圖：
          


          ①過點A畫AM⊥AC．
          


          ②將△ABC繞點A旋轉(zhuǎn)180°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形．
          


          （要在圖中標出相關(guān)的點保留畫圖痕跡）
          


           
          


           
          


          （2）小強用5個大小一樣的正方形制成如圖所示的拼接圖形(陰影部分)，請你在圖中的拼接圖形上再接一個正方形，使新拼接成的圖形經(jīng)過折疊后能成為一個封閉的正方體盒子． 
          


          注意：只需添加一個符合要求的正方形，并用陰影表示．
          


           
          


           
          


           
          


           
          


           
          


           
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          1）4分
          


          （2）解：答案不惟一，如圖等．………………… 4分
          


           
          


          


           
          


           
          


           
          


           
          


           
          


          【解析】略
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          注意：為了使同學(xué)們更好地解答本題，我們提供了一種解題思路，你可以依照這個思路，填寫表格，并完成本題解答的全過程．如果你選用其他的解題方案，此時，不必填寫表格，只需按照解答題的一般要求，進行解答即可．
          兩個小組同時開始攀登一座450米高的山，第一組的攀登速度是第二組的1.2倍，他們比第二組早15分鐘到達山頂．問兩個組的攀登速度各是多少？
          （Ⅰ）設(shè)第二組的攀登速度為x米/分，根據(jù)題意，利用速度、時間、路程之間的關(guān)系填寫下表．（要求：填上適當?shù)拇鷶?shù)式，完成表格）
          

          


          

速度（米/分）
所用時間（分）
所走的路程（米）
          

          
第一組


450
          

          
第二組
x

450
          （Ⅱ）列出方程（組），并求出問題的解．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （本小題滿分6分）一種千斤頂利用了四邊形的不穩(wěn)定性. 如圖，其基本形狀是一個菱形，中間通過螺桿連接，轉(zhuǎn)動手柄可改變的大�。庑蔚倪呴L不變）www.zk5u.com中考資源網(wǎng)，從而改變千斤頂?shù)母叨龋?i>A、C之間的距離）www.zk5u.com中考資源網(wǎng).若AB=40cm，當從變?yōu)?img  src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/imagenew2/czsx/0/24800.png" >時，千斤頂升高了多少？（，結(jié)果保留整數(shù)）www.zk5u.com中考資源網(wǎng) 
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （本題滿分8分）
          小明想利用太陽光測量樓高．他帶著皮尺來到一棟樓下，發(fā)現(xiàn)對面墻上有這棟樓的影子，針對這種情況，他設(shè)計了一種測量方案，具體測量情況如下：

          如示意圖，小明邊移動邊觀察，發(fā)現(xiàn)站到點處時，可以使自己落在墻上的影子與這棟樓落在墻上的影子重疊，且高度恰好相同．此時，測得小明落在墻上的影子高度m，m，m（點在同一直線上）．
          已知小明的身高是1.7m，請你幫小明求出樓高（結(jié)果精確到0.1m）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2011-2012學(xué)年江蘇省丹陽市司徒中學(xué)九年級下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)卷
				題型：解答題
			
          

						
          （本小題滿分6分）一種千斤頂利用了四邊形的不穩(wěn)定性. 如圖，其基本形狀是一個菱形，中間通過螺桿連接，轉(zhuǎn)動手柄可改變的大�。庑蔚倪呴L不變），從而改變千斤頂?shù)母叨龋?i>A、C之間的距離）.若AB=40cm，當從變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/80/0/17g1g2.png" style="vertical-align:middle;" />時，千斤頂升高了多少？（，結(jié)果保留整數(shù)） 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2013屆福建省漳州市八年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷
				題型：選擇題
			
          

						
          (本題6分) 我們已經(jīng)知道，利用面積的不同表示方法可以寫出一個代數(shù)恒等式，例如：（2a+b）（a+b）=2a2+3ab+b2，就可以用圖1的圖形面積的不同表示方法來表示。
          


          （1）請寫出圖2所解釋的代數(shù)恒等式：________________________；
          


          （2）利用上述方法畫出一個幾何圖形說明代數(shù)恒等式：（a+3b）（a+b）=a2+4ab+3b2的正確性。
          


          
 
          
  
  
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          解：
          


           
          


           
          


           
          


           
          


           
          


           
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案