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        1. (2006•永州)小吳今天到學(xué)校參加初中畢業(yè)會考,從家里出發(fā)走10分鐘到離家500米的地方吃早餐,吃早餐用了20分鐘;再用10分鐘趕到離家1000米的學(xué)校參加考試.下列圖象中,能反映這一過程的是( )
          A.
          B.
          C.
          D.
          【答案】分析:根據(jù)小吳位移的增加還是不變的順序看圖象,應(yīng)正確理解函數(shù)圖象與實際問題的關(guān)系.
          解答:解:根據(jù)題意分析:從家里出發(fā)走10分鐘到離家500米的地方吃早餐,位移增加,
          吃早餐用了20分鐘,位移不變,
          再用10分鐘趕到離家1000米的學(xué)校,位移增加,與開始快慢相同,參加考試后位移不變,
          故選D.
          點評:本題主要考查了通過圖象得到函數(shù)是隨自變量的增大,知道函數(shù)值是增大還是減小,通過圖象得到函數(shù)是隨自變量的增大或減小的快慢,難度適中.
          練習(xí)冊系列答案
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          (2006•永州)小紅同學(xué)想測量河對岸一通信塔的高度,她先在點A處測得塔頂D的仰角為30°,這時她再往正前方前進(jìn)20米到點B,又測得塔頂D的仰角為45°,請你幫她算一算塔CD的高.(答案保留根號)

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          (2006•永州)小吳今天到學(xué)校參加初中畢業(yè)會考,從家里出發(fā)走10分鐘到離家500米的地方吃早餐,吃早餐用了20分鐘;再用10分鐘趕到離家1000米的學(xué)校參加考試.下列圖象中,能反映這一過程的是( )
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2006年湖南省永州市中考數(shù)學(xué)試卷(大綱卷)(解析版) 題型:解答題

          (2006•永州)(附加題)如圖,以O(shè)為圓心的兩個同心圓中,大圓的直徑AD交小圓于M,N兩點,大圓的弦AB切小圓于點C,過點C作直線CE⊥AD,垂足為E,交大圓于F,H兩點.
          (1)試判斷線段AC與BC的大小關(guān)系,并說明理由;
          (2)求證:FC•CH=AE•AO;
          (3)若FC,CH是方程x2-2x+4=0的兩根(CH>CF),求圖中陰影部分圖形的周長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2006年湖南省永州市中考數(shù)學(xué)試卷(大綱卷)(解析版) 題型:解答題

          (2006•永州)小紅同學(xué)想測量河對岸一通信塔的高度,她先在點A處測得塔頂D的仰角為30°,這時她再往正前方前進(jìn)20米到點B,又測得塔頂D的仰角為45°,請你幫她算一算塔CD的高.(答案保留根號)

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