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        1. 已知直線y=kx-3與x軸交于點A(4,0),與y軸交于點C,拋物線經(jīng)過點A和點C,動點P在x軸上以每秒1個長度單位的速度由拋物線與x軸的另一個交點B向點A運動,點Q由點C沿線段CA向點A運動且速度是點P運動速度的2倍.

          (1)求此拋物線的解析式和直線的解析式;
          (2)如果點P和點Q同時出發(fā),運動時間為t(秒),試問當t為何值時,以A、P、Q為頂點的三角形與△AOC相似;
          (3)在直線CA上方的拋物線上是否存在一點D,使得△ACD的面積最大.若存在,求出點D的坐標;若不存在,請說明理由.

          (1)直線的解析式為y=x-3,拋物線解析式為;
          (2)①t=,②t=;(3)存在,理由見解析.

          解析試題分析:(1)將A點坐標代入直線的解析式中,即可求得k的值,從而確定該直線的解析式;將A、C的坐標代入拋物線的解析式中,可求得m、n的值,從而確定拋物線的解析式.
          (2)根據(jù)(1)得到的拋物線解析式,可求得點B的坐標,根據(jù)P、Q的運動速度,可用t表示出BP、CQ的長,進而可得到AQ、AP的長,然后分三種情況討論:
          ①∠APQ=90°,此時PQ∥OC,可得到△APQ∽△AOC,根據(jù)相似三角形所得比例線段即可求得t的值;
          ②∠AQP=90°,亦可證得△APQ∽△ACO,同①的方法可求得此時t的值;
          ③∠PAQ=90°,顯然這種情況是不成立的.
          (3)過D作y軸的平行線,交直線AC于F,設出點D的橫坐標,根據(jù)拋物線和直線AC的解析式可表示出D、F的縱坐標,進而可求得DF的長,以DF為底,A點橫坐標的絕對值為高即可得到△ADC的面積表達式(或由△ADF、△CDF的面積和求得),由此可求出關于△ADC的面積和D點橫坐標的函數(shù)關系,根據(jù)函數(shù)的性質(zhì)即可求得△ADC的面積最大值及對應的D點坐標.
          試題解析:
          ∵直線y=kx-3過點A(4,0),∴0=4k-3,解得k=
          ∴直線的解析式為y=x-3.
          由直線y=x-3與y軸交于點C,可知C(0,-3).
          ,解得m=
          ∴拋物線解析式為
          (2)對于拋物線,
          令y=0,則,解得x1=1,x2=4.
          ∴B(1,0).
          ∴AB=3,AO=4,OC=3,AC=5,AP=3-t,AQ=5-2t.
          ①若∠Q1P1A=90°,則P1Q1∥OC(如圖1),

          ∴△AP1Q1∽△AOC.
          ,∴.解得t=;
          ②若∠P2Q2A=90°,∵∠P2AQ2=∠OAC,∴△AP2Q2∽△AOC.
          ,∴.解得t=;
          綜上所述,當t的值為時,以P、Q、A為頂點的三角形與△AOC相似.
          (3)答:存在.
          過點D作DF⊥x軸,垂足為E,交AC于點F(如圖2).

          ∴SADF=DF·AE,SCDF=DF·OE.
          ∴SACD=SADF+SCDF=DF×(AE+OE)=×4(DE+EF)=2×()=
          ∴SACD=(0<x<4).
          又0<2<4且二次項系數(shù),∴當x=2時,SACD的面積最大.
          而當x=2時,y=
          ∴滿足條件的D點坐標為D(2,).
          考點:二次函數(shù)綜合題.

          練習冊系列答案
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          某商人如果將進貨價為8元的商品按每件10元出售,每天可銷售100件,現(xiàn)采用提高售出價,減少進貨量的辦法增加利潤,已知這種商品每漲價1元其銷售量就要減少10件,問他將售出價x定為多少元時,才能使每天所賺的利潤y 最大?并求出最大利潤。

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知拋物線(m是常數(shù),)與x軸有兩個不同的交點A、B,點A、點B關于直線x=1對稱,拋物線的頂點為C.
          (1)此拋物線的解析式;
          (2)求點A、B、C的坐標.

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          二次函數(shù)的圖象與x軸交于點A(-1, 0),與y軸交于點C(0,-5),且經(jīng)過點D(3,-8).
          (1)求此二次函數(shù)的解析式和頂點坐標;
          (2)請你寫出一種平移的方法,使平移后拋物線的頂點落在原點處,并寫出平移后拋物線的解析式.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知拋物線y=x²-4x+3.
          (1)該拋物線的對稱軸是       ,頂點坐標               ;
          (2)將該拋物線向上平移2個單位長度,再向左平移3個單位長度得到新的二次函數(shù)圖像,請寫出相應的解析式,并用列表,描點,連線的方法畫出新二次函數(shù)的圖像;

          x
           

           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           

           
          y
           

           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           

           
           

          (3)新圖像上兩點A(x1,y1),B(x2,y2),它們的橫坐標滿足<-2,且-1<<0,試比較y1,y2,0三者的大小關系.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖所示,在平面直角坐標系中,Rt△OBC的兩條直角邊分別落在x軸、y軸上,且OB=1,OC=3,將△OBC繞原點O順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△OAE,將△OBC沿y軸翻折得到△ODC,AE與CD交于點F.

          (1)若拋物線過點A、B、C, 求此拋物線的解析式;
          (2)求△OAE與△ODC重疊的部分四邊形ODFE的面積;
          (3)點M是第三象限內(nèi)拋物線上的一動點,點M在何處時△AMC的面積最大?最大面積是多少?求出此時點的坐標.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知:如圖,在平面直角坐標系中,拋物線過點A(6,0)和點B(3,).

          (1)求拋物線的解析式;
          (2)將拋物線沿x軸翻折得拋物線,求拋物線的解析式;
          (3)在(2)的條件下,拋物線上是否存在點M,使相似?如果存在,求出點M的坐標;如果不存在,說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          銳角△ABC中,BC=6,,兩動點M,N分別在邊AB,AC上滑動,且MN∥BC,以MN為邊向下作正方形MPQN,設其邊長為x,正方形MPQN與△ABC公共部分的面積為y(y>0).

          (1)求△ABC中邊BC上高AD;
          (2)當x為何值時,PQ恰好落在邊BC上(如圖1);
          (3)當PQ在△ABC外部時(如圖2),求y關于x的函數(shù)關系式(注明x的取值范圍),并求出x為何值時y最大,最大值是多少?

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