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        1. 【題目】如圖,AD是△ABC的中線,DE是△ADC的高,DF是△ABD的中線,且CE1,DE2AE4

          1)∠ADC是直角嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

          2)求DF的長(zhǎng).

          【答案】1)∠ADC是直角,理由詳見(jiàn)解析;(2

          【解析】

          1)利用勾股定理的逆定理,證明△ADC是直角三角形,即可得出∠ADC是直角;

          2)根據(jù)三角形的中線的定義以及直角三角形的性質(zhì)解答即可.

          1)∠ADC是直角,理由如下:

          DE是△ADC的高,

          ∴∠AED=∠CED90°,

          RtADE中,∠AED90°,

          AD2AE2+DE242+2220,

          同理:CD25

          AD2+CD225,

          AC2=(1+4)2=25,

          AD2+CD2AC2

          ∴△ADC是直角三角形,

          ∴∠ADC是直角;

          2)∵AD是△ABC的中線,∠ADC90°,

          AD垂直平分BC

          ABAC5,

          RtADB中,∠ADB90°,

          ∵點(diǎn)F是邊AB的中點(diǎn),

          DF

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了參加荊州市中小學(xué)生首屆詩(shī)詞大會(huì),某校八年級(jí)的兩班學(xué)生進(jìn)行了預(yù)選,其中班上前5名學(xué)生的成績(jī)(百分制)分別為:八(1)班86,85,77,92,85;八(2)班79,85,92,85,89.通過(guò)數(shù)據(jù)分析,列表如下:

          班級(jí)

          平均分

          中位數(shù)

          眾數(shù)

          方差

          八(1)

          85

          b

          c

          22.8

          八(2)

          a

          85

          85

          19.2

          (1)直接寫出表中a,b,c的值;

          (2)根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析,你認(rèn)為哪個(gè)班前5名同學(xué)的成績(jī)較好?說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,是根據(jù)九年級(jí)某班50名同學(xué)一周的鍛煉情況繪制的條形統(tǒng)計(jì)圖,下面關(guān)于該班50名同學(xué)一周鍛煉時(shí)間的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

          A.平均數(shù)是6

          B.中位數(shù)是6.5

          C.眾數(shù)是7

          D.平均每周鍛煉超過(guò)6小時(shí)的人數(shù)占該班人數(shù)的一半

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在正方形方格紙中,我們把頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上的三角形稱為格點(diǎn)三角形,如圖,△ABC是一個(gè)格點(diǎn)三角形,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣1,2).

          (1)點(diǎn)B的坐標(biāo)為   ,ABC的面積為   ;

          (2)在所給的方格紙中,請(qǐng)你以原點(diǎn)O為位似中心,將△ABC放大為原來(lái)的2倍,放大后點(diǎn)A、B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為A1、B1,點(diǎn)B1在第一象限;

          (3)在(2)中,若P(a,b)為線段AC上的任一點(diǎn),則放大后點(diǎn)P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P1的坐標(biāo)為   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,C的半徑為r,P是與圓心C不重合的點(diǎn),點(diǎn)P關(guān)于C的反稱點(diǎn)的定義如下:若在射線CP上存在一點(diǎn)P′,滿足CP+CP′=2r,則稱P′為點(diǎn)P關(guān)于C的反稱點(diǎn),如圖為點(diǎn)P及其關(guān)于C的反稱點(diǎn)P′的示意圖.

          特別地,當(dāng)點(diǎn)P′與圓心C重合時(shí),規(guī)定CP′=0.

          (1)當(dāng)O的半徑為1時(shí).

          分別判斷點(diǎn)M(2,1),N(,0),T1, )關(guān)于O的反稱點(diǎn)是否存在?若存在,求其坐標(biāo);

          點(diǎn)P在直線y=﹣x+2上,若點(diǎn)P關(guān)于O的反稱點(diǎn)P′存在,且點(diǎn)P′不在x軸上,求點(diǎn)P的橫坐標(biāo)的取值范圍;

          2C的圓心在x軸上,半徑為1,直線y=﹣x+2與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A,B,若線段AB上存在點(diǎn)P,使得點(diǎn)P關(guān)于C的反稱點(diǎn)P′在C的內(nèi)部,求圓心C的橫坐標(biāo)的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明大學(xué)畢業(yè)回家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)第一期培植盆景與花卉各50盆售后統(tǒng)計(jì),盆景的平均每盆利潤(rùn)是160,花卉的平均每盆利潤(rùn)是19調(diào)研發(fā)現(xiàn):

          ①盆景每增加1,盆景的平均每盆利潤(rùn)減少2;每減少1盆景的平均每盆利潤(rùn)增加2;②花卉的平均每盆利潤(rùn)始終不變.

          小明計(jì)劃第二期培植盆景與花卉共100,設(shè)培植的盆景比第一期增加x第二期盆景與花卉售完后的利潤(rùn)分別為W1,W2(單位元)

          (1)用含x的代數(shù)式分別表示W1,W2;

          (2)當(dāng)x取何值時(shí)第二期培植的盆景與花卉售完后獲得的總利潤(rùn)W最大,最大總利潤(rùn)是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知點(diǎn)A在拋物線yx2bxcb>0)上,且A(1,-1),

          (1)若bc=4,b,c的值;

          (2)若該拋物線與y軸交于點(diǎn)B,其對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)C,則命題“對(duì)于任意的一個(gè)k0<k1),都存在b,使得OCk·OB.”是否正確?若正確,請(qǐng)證明;若不正確,請(qǐng)舉反例;

          (3)將該拋物線平移,平移后的拋物線仍經(jīng)過(guò)(1,-1),點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A1

          (1-m,2b-1).當(dāng)m時(shí),求平移后拋物線的頂點(diǎn)所能達(dá)到的最高點(diǎn)的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】東門天虹商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)一批童樂(lè)牌玩具,每件成本價(jià)30元,每件玩具銷售單價(jià)x(元)與每天的銷售量y()的關(guān)系如下表:

          若每天的銷售量y()是銷售單價(jià)x(元)的一次函數(shù)

          1)求yx的函數(shù)關(guān)系式;

          2)設(shè)東門天虹商場(chǎng)銷售童樂(lè)牌兒童玩具每天獲得的利潤(rùn)為w(元),當(dāng)銷售單價(jià)x為何值時(shí),每天可獲得最大利潤(rùn)?此時(shí)最大利潤(rùn)是多少?

          3)若東門天虹商場(chǎng)銷售童樂(lè)牌玩具每天獲得的利潤(rùn)最多不超過(guò)15000元,最低不低于12000元,那么商場(chǎng)該如何確定童樂(lè)牌玩具的銷售單價(jià)的波動(dòng)范圍?請(qǐng)你直接給出銷售單價(jià)x的范圍。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,Rt△ABC 有一外接圓,其中∠B=90°,AB>BC,今欲在上找一點(diǎn) P, 使得,下是甲、乙兩人的作法:

          甲:①取 AB 的中點(diǎn) D:②過(guò)點(diǎn) D 作直線 AC 的平行線,交于點(diǎn) P,則點(diǎn) P 即為所求,

          乙:①取 AC 的中點(diǎn) E;②過(guò)點(diǎn) E 作直線AB 的平行線,交于點(diǎn) P,則點(diǎn) P 即為所求,

          對(duì)于甲、乙兩人的作法,下列判斷正確的是(

          A. 兩人皆正確 B. 兩人皆錯(cuò)誤 C. 甲正確,乙錯(cuò)誤 D. 甲錯(cuò)誤,乙正確

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