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        1. 【題目】如圖,在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,且點B,A,D在同一條直線上,M,N分別為BE,CD的中點.

          (1)求證:△ABE≌ACD;

          (2)判斷△AMN的形狀,并說明理由.

          【答案】(1)證明見解析(2)△AMN為等腰三角形;理由見解析

          【解析】

          (1)由∠BAC=DAE,等式左右兩邊都加上∠CAE,得到一對角相等,再由AB=AC,AD=AE,利用SAS可得出三角形ABE與三角形ACD全等;
          (2)由MN分別為BE,CD的中點,且BE=CD,可得出ME=ND,由△ABE與△ACD全等,對應角∠AEB=ADC,利用SAS可得出△AME與△AND全等,利用全等三角形的對應邊相等可得出AM=AN,即△AMN為等腰三角形.

          (1)∵∠BAC=DAE,

          ∴∠BAC+CAE=DAE+CAE,即∠BAE=CAD,

          ABEACD中,

          ,

          ∴△ABE≌△ACD(SAS);

          (2)ABE≌△ACD

          BE=CD,AEM=ADC,

          M、N分別為BE、CD的中點,

          ME=ND,

          AEMADN中,,

          ∴△AEM≌△ADN(SAS),

          AM=AN,

          AMN為等腰三角形.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】學校食堂廚房的桌子上整齊地擺放著若干相同規(guī)格的碟子,碟子的個數(shù)與碟子的高度的關系如下表:

          碟子的個數(shù)

          碟子的高度(單位:cm

          1

          2

          2

          2+1.5

          3

          2+3

          4

          2+4.5

          1)當桌子上放有x(個)碟子時,請寫出此時碟子的高度(用含x的式子表示);

          2)分別從三個方向上看,其三視圖如上圖所示,廚房師傅想把它們整齊疊成一摞,求疊成一摞后的高度.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于點A和點B(1,0),與y軸交于點C(0,3),其對稱軸l為x=﹣1.

          (1)求拋物線的解析式并寫出其頂點坐標;

          (2)若動點P在第二象限內的拋物線上,動點N在對稱軸l上.

          當PANA,且PA=NA時,求此時點P的坐標;

          當四邊形PABC的面積最大時,求四邊形PABC面積的最大值及此時點P的坐標.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,分別以長方形OABC的邊OC,OA所在直線為x軸、y軸,建立平面直角坐 標系.已知AO=13,AB=5,點E在線段OC上,以直線AE為軸,把△OAE翻折,點O的對應點D恰好落在線段BC.則點E的坐標為_______.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】滿足下列條件的三角形中,不是直角三角形的是( )

          A.A-B=CB.A:∠B:∠C=3 4 7

          C.A=2B=3CD.A=9°,∠B=81°

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】閱讀理解:若在一個兩位正整數(shù)N的個位數(shù)字與十位數(shù)字之間添上數(shù)字6,組成一個新的三位數(shù),我們稱這個三位數(shù)為N至善數(shù),如34至善數(shù)為364”;若將一個兩位正整數(shù)M6后得到一個新數(shù),我們稱這個新數(shù)為M明德數(shù),如34明德數(shù)為40”

          130至善數(shù)   ,明德數(shù)   

          2)求證:對任意一個兩位正整數(shù)A,其至善數(shù)明德數(shù)之差能被9整除;

          3)若一個兩位正整數(shù)B的明德數(shù)的各位數(shù)字之和是B的至善數(shù)各位數(shù)字之和的一半,求B的最大值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,某農場要建一個長方形的養(yǎng)雞場,雞場的一邊靠墻(墻長米),用木欄圍成三個大小相等的長方形,木欄總長24米,總面積為32平方米.

          1)若墻長米,求AB、BC的長.

          2)若米的墻長對雞舍的長和寬是否有影響?請說明你的理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知a,b,c是等腰三角形ABC的三條邊,其中a=2,如果bc是關于x的一元二次方程的兩個根,則m_________.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】問題背景:

          如圖①,在四邊形ABCD中,ABAD,∠BAD120°,∠B=∠ADC90°.E、F分別是BC、CD上的點.且∠EAF60°.探究圖中線段BE、EF、FD之間的數(shù)量關系.

          解法探究:小明同學通過思考,得到了如下的解決方法.

          延長FD到點G,使DGBE,連結AG,先證明ABE≌△ADG,再證明AEF≌△AGF,從而可得結論.

          1)請先寫出小明得出的結論,并在小明的解決方法的提示下,寫出所得結論的理由.

          解:線段BE、EF、FD之間的數(shù)量關系是: .

          理由:延長FD到點G,使DGBE,連結AG.(以下過程請同學們完整解答)

          2)拓展延伸:

          如圖②,在四邊形ABCD中,ABAD,若∠B+D180°,E、F分別是BC、CD上的點.且∠EAFBAD,則(1)中的結論是否仍然成立?若成立,請再把結論寫一寫;若不成立,請直接寫出你認為成立的結論.

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          同步練習冊答案