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        1. 方程的解是=         .

          試題分析:解分式方程的一般步驟:先去分母化分式方程為整式方程,再解這個整式方程即可,注意解分式方程最后一步要寫檢驗.

          兩邊同乘()得
          解這個方程得                     
          經(jīng)檢驗:是原方程的根.        
          點評:本題屬于基礎(chǔ)應(yīng)用題,只需學(xué)生熟練掌握解分式方程的一般步驟,即可完成.
          練習(xí)冊系列答案
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          為響應(yīng)“植樹造林、造福后人”的號召,某班組織部分同學(xué)義務(wù)植樹棵,由于同學(xué)們的積極參與,實際參加的人數(shù)比原計劃增加了,結(jié)果每人比原計劃少栽了棵,問實際有多少人參加了這次植樹活動?

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          當(dāng)=     時,分式值為0.

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          (1)解不等式: 
          (2)若(1)中不等式的最小整數(shù)解是分式方程的解,求的值.

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          分式方程的解是      。

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          解方程:

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          若方程的解是正數(shù),求a的取值范圍.關(guān)于這道題,有位同學(xué)做出如下解答:
          解:去分母得:2x+a=﹣x+2.化簡,得3x=2﹣a.故
          欲使方程的根為正數(shù),必須>0,得a<2.
          所以,當(dāng)a<2時,方程的解是正數(shù).
          上述解法是否有誤?若有錯誤請說明錯誤的原因,并寫出正確解答;若沒有錯誤,請說出每一步解法的依據(jù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

          解方程:=

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

          解方程:

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          同步練習(xí)冊答案