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        1. 【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,△ABC與△DEC關于點C成中心對稱,連接AE、BD.
          (1)線段AE、BD具有怎樣的位置關系和大小關系?說明你的理由.
          (2)如果△ABC的面積為5cm2 , 求四邊形ABDE的面積.
          (3)當∠ACB為多少度時,四邊形ABDE為矩形?說明你的理由.

          【答案】解:(1)∵△ABC與△DEC關于點C成中心對稱,
          ∴AC=CD,BC=CE,
          ∴四邊形ABDE是平行四邊形,
          ∴AE與BD平行且相等;
          (2)∵四邊形ABDE是平行四邊形,
          ∴S△ABC=S△BCD=S△CDE=S△ACE
          ∵△ABC的面積為5cm2 ,
          ∴四邊形ABDE的面積=4×5=20cm2
          (3)∠ACB=60°時,四邊形ABDE為矩形.
          理由如下:∵AB=AC,∠ACB=60°,
          ∴△ABC是等邊三角形,
          ∴AC=BC,
          ∵四邊形ABDE是平行四邊形,
          ∴AD=2AC,BE=2BC,
          ∴AD=BE,
          ∴四邊形ABDE為矩形.
          【解析】(1)根據(jù)中心對稱的性質(zhì)可得AC=CD,BC=CE,然后根據(jù)對角線互相平分的四邊形是平行四邊形得到四邊形ABDE是平行四邊形,再根據(jù)平行四邊形的對邊互相平行且相等解答;
          (2)根據(jù)平行四邊形的性質(zhì),對角線把四邊形分成面積相等的四個部分解答;
          (3)∠ACB=60°.先判斷出△ABC是等邊三角形,根據(jù)等邊三角形的三條邊都相等可得AC=BC,然后求出AD=BE,再根據(jù)對角線相等的平行四邊形是矩形證明.
          【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用中心對稱及中心對稱圖形的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握如果把一個圖形繞著某一點旋轉(zhuǎn)180度后能與另一個圖形重合,那么我們就說,這兩個圖形成中心對稱;如果把一個圖形繞著某一點旋轉(zhuǎn)180度后能與自身重合,那么我們就說,這個圖形成中心對稱圖形.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABCD中,E,F(xiàn)分別是AB,CD的中點,G,H分別是AF,CE的中點,連結EG,F(xiàn)H.
          (1)四邊形EHFG是不是平行四邊形?如果是,請給出證明;如果不是,請說明理由;
          (2)求四邊形EHFG的面積與平行四邊形ABCD的面積之比.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】完成下面的證明. 已知:如圖,BE∥CD,∠A=∠1,

          求證:∠C=∠E.
          證明:∵BE∥CD (已知 )
          ∴∠2=∠C (
          又∵∠A=∠1 (已知 )
          ∴AC∥DE (
          ∴∠2=∠E (
          ∴∠C=∠E (等量代換 )

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在如圖所示的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長為1,格點三角形(頂點是網(wǎng)格線的交點的三角形)ABC的頂點A、C的坐標分別為(﹣4,4),(﹣1,2).

          (1)①請在如圖所示的網(wǎng)格平面內(nèi)作出平面直角坐標系;
          ②將△ABC向右平移2個單位長度,然后再向下平移3個單位長度,得到△A′B′C′,畫出平移后的△A′B′C′.
          (2)寫出點△A′B′C′各個頂點的坐標.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC和△BCD中,∠BAC=∠BCD=90°,AB=AC,CB=CD.延長CA至點E,使AE=AC;延長CB至點F,使BF=BC.連接AD,AF,DF,EF.延長DB交EF于點N.

          (1)求證:AD=AF;

          (2)求證:BD=EF;

          (3)試判斷四邊形ABNE的形狀,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】一個菱形的兩條對角線的長分別為58,那么這個菱形的面積是( 。

          A. 40 B. 20 C. 10 D. 25

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          【題目】在等腰△ABC中,

          1如圖1,若ABC為等邊三角形,D為線段BC中點,線段AD關于直線AB的對稱線段為線段AE,連接DE,則∠BDE的度數(shù)為___________

          2ABC為等邊三角形,點D為線段BC上一動點(不與B,C重合),連接AD并將線段AD繞點D逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到線段DE,連接BE.

          ①根據(jù)題意在圖2中補全圖形;

          ②小玉通過觀察、驗證,提出猜測:在點D運動的過程中,恒有CD=BE.經(jīng)過與同學們的充分討論,形成了幾種證明的思路:

          思路1:要證明CD=BE,只需要連接AE,并證明ADC≌△AEB;

          思路2:要證明CD=BE,只需要過點DDFAB,交ACF,證明ADF≌△DEB;

          思路3:要證明CD=BE,只需要延長CB至點G,使得BG=CD,證明ADC≌△DEG

          ……

          請參考以上思路,幫助小玉證明CD=BE.(只需要用一種方法證明即可)

          3小玉的發(fā)現(xiàn)啟發(fā)了小明:如圖3,若AB=AC=kBC,AD=kDE且∠ADE=C,此時小明發(fā)現(xiàn)BE,BD,AC三者之間滿足一定的的數(shù)量關系,這個數(shù)量關系是______________________.(直接給出結論無須證明)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,將等邊△ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)120°得到△EDC,連接AD,BD.則下列結論:

          ①AC=AD;②BD⊥AC;③四邊形ACED是菱形.

          其中正確的個數(shù)是(

          A.0 B.1 C.2 D.3

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】用配方法將二次三項式a2+4a5變形,結果是( 。

          A.a22+9B.a+22+9C.a229D.a+229

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