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        1. (2010•普陀區(qū)一模)如圖,已知CE是Rt△ABC斜邊AB上的高,在EC的延長(zhǎng)線上任取一點(diǎn)P,連接AP,BG⊥AP垂足為G,交CE于D,
          求證:CE2=PE•DE.

          【答案】分析:首先證Rt△ACE∽R(shí)t△CBE,得出CE2=AE•BE(即射影定理);再通過證△AEP∽△BED,得出PE•DE=AE•BE,聯(lián)立上述兩式即可得出本題要證的結(jié)論.
          解答:證明:
          ∵∠ACB=90°,CE⊥AB,
          ∴∠ACE+∠BCE=90°,∠ACE+∠CAE=90°,
          ∴∠CAE=∠BCE,
          ∴Rt△ACE∽R(shí)t△CBE;(1分)
          ;(1分)
          ∴CE2=AE•BE;(1分)
          又∵BG⊥AP,CE⊥AB,
          ∴∠DEB=∠DGP=∠PEA=90°,(1分)
          ∵∠1=∠2,
          ∴∠P=∠3(1分)
          ∴△AEP∽△DEB (1分)
          (1分)
          ∴PE•DE=AE•BE(1分)
          ∴CE2=PE•DE.(1分)
          點(diǎn)評(píng):此題主要考查的是相似三角形的判定和性質(zhì).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          (2010•普陀區(qū)一模)已知△ABC為等邊三角形,AB=6,P是AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(與A、B不重合),過點(diǎn)P作AB的垂線與BC相交于點(diǎn)D,以點(diǎn)D為正方形的一個(gè)頂點(diǎn),在△ABC內(nèi)作正方形DEFG,其中D、E在BC上,F(xiàn)在AC上,
          (1)設(shè)BP的長(zhǎng)為x,正方形DEFG的邊長(zhǎng)為y,寫出y關(guān)于x的函數(shù)解析式及定義域;
          (2)當(dāng)BP=2時(shí),求CF的長(zhǎng);
          (3)△GDP是否可能成為直角三角形?若能,求出BP的長(zhǎng);若不能,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年上海市普陀區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

          (2010•普陀區(qū)一模)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(3,0)、B(2,3),C(0,3).
          (1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
          (2)連接AB、AC、BC,求△ABC的面積;
          (3)求tan∠BAC的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年上海市普陀區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

          (2010•普陀區(qū)一模)已知二次函數(shù)的圖象開口向上,對(duì)稱軸在y軸的左側(cè),請(qǐng)寫出一個(gè)符合條件的二次函數(shù)解析式   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年上海市嘉定區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

          (2010•普陀區(qū)一模)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(3,0)、B(2,3),C(0,3).
          (1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
          (2)連接AB、AC、BC,求△ABC的面積;
          (3)求tan∠BAC的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年上海市普陀區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

          (2010•普陀區(qū)一模)某飛機(jī)的飛行高度為m,從飛機(jī)上測(cè)得地面控制點(diǎn)的俯角為α,那么飛機(jī)到控制點(diǎn)的距離是    .(用m與含α的三角比表示).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案