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          【題目】下列說法正確的是( )
          A.全等的兩個(gè)圖形成中心對(duì)稱
          B.成中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形必須重合
          C.成中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形全等
          D.旋轉(zhuǎn)后能夠重合的兩個(gè)圖形成中心對(duì)稱
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】A、全等的兩個(gè)圖形不一定成中心對(duì)稱，A不符合題意；
          B、成中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形是將其中一個(gè)圖形繞對(duì)稱中心旋轉(zhuǎn)180°后與另一個(gè)圖形重合即可，B不符合題意；
          C、成中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形是將其中一個(gè)圖形繞對(duì)稱中心旋轉(zhuǎn)180°后與另一個(gè)圖形重合，因此這兩個(gè)圖形全等，C符合題意；
          D、若旋轉(zhuǎn)角度不是180°，則不一定成中心對(duì)稱，D不符合題意；
          故答案為：C
          根據(jù)中心對(duì)稱的定義及性質(zhì)對(duì)四個(gè)選項(xiàng)逐一判斷即可得出答案。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】操作探究：（1）現(xiàn)有一塊等腰三角形紙板，量得周長為32cm，底比一腰多2cm．若把這個(gè)三角形紙板沿其對(duì)稱軸剪開，拼成一個(gè)四邊形，請(qǐng)畫出你能拼成的各種四邊形的示意圖
          （2）計(jì)算拼成的各個(gè)四邊形的兩條對(duì)角線長的平方和．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】把一條12個(gè)單位長度的線段分成三條線段，其中一條線段成為4個(gè)單位長度，另兩條線段長都是單位長度的整數(shù)倍．
          （1）不同分段得到的三條線段能組成多少個(gè)不全等的三角形？用直尺和圓規(guī)作這些三角形（用給定的單位長度，不寫作法，保留作圖痕跡）；
          （2）求出（1）中所作三角形外接圓的周長．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】氣象臺(tái)預(yù)報(bào)“本市明天降水概率是30%”，對(duì)此消息下列說法正確的是（ ）
          A.本市明天將有30%的地區(qū)降水
          B.本市明天將有30%的時(shí)間降水
          C.本市明天有可能降水
          D.本市明天肯定不降水
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】據(jù)中國電子商務(wù)研究中心監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，2015年第一季度中國輕紡城市場群的商品成交額達(dá)27 800 000 000元，將27 800 000 000用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）
          A.2.78×1010
          B.2.78×1011
          C.27.8×1010
          D.0.278×1011
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，OA⊥OB，AB⊥x軸于點(diǎn)C，點(diǎn)A（，1）在反比例函數(shù)的圖象上．
          （1）求反比例函數(shù)的表達(dá)式；
          （2）在x軸的負(fù)半軸上存在一點(diǎn)P，使得S△AOP=S△AOB，求點(diǎn)P的坐標(biāo)；
          （3）若將△BOA繞點(diǎn)B按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)60°得到△BDE．直接寫出點(diǎn)E的坐標(biāo)，并判斷點(diǎn)E是否在該反比例函數(shù)的圖象上，說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P(2，﹣3)關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)在(　　)
          A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將一副直角三角板按圖11-14擺放，點(diǎn)C在EF上，AC經(jīng)過點(diǎn)D．已知∠A=∠EDF=90°，AB=AC，∠E=30°，∠BCE=40°.求∠CDF的度數(shù).
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖1、圖2是兩張形狀、大小完全相同的方格紙，方格紙中的每個(gè)小正方形的邊長均為1，每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn)．
          （1）在圖1中畫出等腰直角三角形MON，使點(diǎn)N在格點(diǎn)上，且∠MON=90°；
          （2）在圖2中以格點(diǎn)為頂點(diǎn)畫一個(gè)正方形ABCD，使正方形ABCD面積等于（1）中等腰直角三角形MON面積的4倍，并將正方形ABCD分割成以格點(diǎn)為頂點(diǎn)的四個(gè)全等的直角三角形和一個(gè)正方形，且正方形ABCD面積沒有剩余（畫出一種即可）．
          

			
          

			
          
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