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          計算：（1）        （2）
          （3）                  （4）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）0；（2）-1；（3）7；（4）6

          試題分析：有理數(shù)的混合運算的順序：先算乘方，再算乘除，最后算加減，同級運算按從左向右的順序依次計算；有括號的先算括號里的.同時注意運算過程中可以運用運算律計算的要運用運算律簡化計算.
          （1）原式=-3+3=0；
          （2）原式==；
          （3）原式==；
          （4）原式==.
          點評：本題屬于基礎應用題，只需學生熟練掌握有理數(shù)的混合運算的順序，即可完成.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          當時，代數(shù)式的值為，那么當時，這個代數(shù)式的值是（    ）
          A．　　　B．　　　C．　　　D．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          計算：（1）-(-1)3-(-1-3)×3÷(-4)；（2）-8×(-2)4-×(-2)3+×(-3)3. 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          計算：－2＋3×（－1）－（－2）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          計算的結果是      . 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          過度包裝既浪費資源又污染環(huán)境．據(jù)測算，如果全國每年減少10%的過度包裝紙用量，那么可減排二氧化碳3120000噸，把數(shù)3120 000用科學記數(shù)法表示為（    ）
          A．B．C．D．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          計算：（1）；（2）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          在月球表面，白天，陽光垂直照射的地方溫度高達+127℃；夜晚，溫度可降低到-183℃。則月球表面晝夜的溫差為____________ .
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          計算：（每小題4分，共8分）
          （1）12+│－6│－（－3）                         （2）
          

			
          

			
          
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