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        1. 列方程,并判斷所列方程是否為一元一次方程:

          (1)某數(shù)的與1的和是3.

          (2)某數(shù)的4倍等于某數(shù)的3倍與7的差.

          (3)把某數(shù)增加20%后比這數(shù)的80%大5.

          (4)某數(shù)與2的和的,比某數(shù)的2倍與3的差的大1.

          答案:F
          解析:

          解:(1)設(shè)某數(shù)為x,列方程為:x+1=3

          (2)設(shè)某數(shù)為a,列方程:4a=3a-7

          (3)設(shè)某數(shù)為y,列方程:(1+20%)x-80%x=5.

          (4)設(shè)某數(shù)為x,列方程:(x+2)-(2x-3)=1.

          以上四個方程都為一元一次方程.


          提示:

          列方程時,首先要審清題意,分清已知和未知及它們的數(shù)量關(guān)系,從而找到等量關(guān)系,把未知數(shù)設(shè)一字母表示,然后把未知數(shù)看作是已知數(shù),根據(jù)等量關(guān)系列出方程即可.


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖所示是某設(shè)計師設(shè)計的方桌布圖案的一部分,請你在坐標紙(就是此方格紙)上畫出該圖形繞原點順時針依次旋轉(zhuǎn)90°、180°、270°后的圖形,并判斷所畫圖形是什么圖形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          檢驗下列方程后面括號內(nèi)所列各數(shù)是否為相應(yīng)方程的解:
          (1)
          5x+1
          8
          =x-1
          ;(-
          3
          2
          ,3)

          (2)2(y-2)-9(1-y)=3(4y-1).(-10,10)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

            設(shè)未知數(shù),列出方程,并判斷所列方程是否是一元一次方程.

            (1)某數(shù)的4倍加上21等于這個數(shù)的5倍減去24,求這個數(shù);

            (2)七年級學(xué)生租用某種大客車去春游,如果租5輛,就會空出24個座位;如果租4輛,就會有21名同學(xué)沒有座位,求每輛車的載客人數(shù).

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          檢驗下列方程后面括號內(nèi)所列各數(shù)是否為相應(yīng)方程的解:
          (1)數(shù)學(xué)公式;數(shù)學(xué)公式
          (2)2(y-2)-9(1-y)=3(4y-1).(-10,10)

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          同步練習(xí)冊答案