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        1. 【題目】甲、乙兩地相距300千米,一輛貨車和一輛轎車分別從甲地開往乙地(轎車的平均速度大于貨車的平均速度),如圖線段OA和折線BCD分別表示兩車離甲地的距離y(單位:千米)與時(shí)間x(單位:小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系.則下列說(shuō)法正確的是(

          A.兩車同時(shí)到達(dá)乙地

          B.轎車在行駛過(guò)程中進(jìn)行了提速

          C.貨車出發(fā)3小時(shí)后,轎車追上貨車

          D.兩車在前80千米的速度相等

          【答案】B

          【解析】

          ①根據(jù)函數(shù)的圖象即可直接得出結(jié)論;②求得直線OADC的解析式,求得交點(diǎn)坐標(biāo)即可;③由圖象無(wú)法求得B的橫坐標(biāo);④分別進(jìn)行運(yùn)算即可得出結(jié)論.

          由題意和圖可得,

          轎車先到達(dá)乙地,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤,

          轎車在行駛過(guò)程中進(jìn)行了提速,故選項(xiàng)B正確,

          貨車的速度是:300÷560千米/時(shí),轎車在BC段對(duì)應(yīng)的速度是:千米/時(shí),故選項(xiàng)D錯(cuò)誤,

          設(shè)貨車對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式為ykx,

          5k300,得k60,

          即貨車對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式為y60x,

          設(shè)CD段轎車對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式為yaxb,

          ,得,

          CD段轎車對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式為y110x195

          60x110x195,得x3.9

          即貨車出發(fā)3.9小時(shí)后,轎車追上貨車,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤,

          故選:B

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面數(shù)據(jù)是截至2010年費(fèi)爾茲獎(jiǎng)得主獲獎(jiǎng)時(shí)的年齡:

          29 39 35 33 39 28 33 35 31 31 37 32 38

          36 31 39 32 38 37 34 29 34 38 32 35 36

          33 29 32 35 36 37 39 38 40 38 37 39 38

          34 33 40 36 36 37 40 31 38 38 40 40 37

          小果、小凍、小甜將數(shù)據(jù)整理,分別按組距是2,510進(jìn)行分組,列出頻數(shù)分布表,畫出頻數(shù)分布直方圖,如下:

          年齡

          頻數(shù)

          4

          4

          8

          7

          11

          13

          5

          年齡

          頻數(shù)

          4

          15

          28

          5

          年齡

          頻數(shù)

          4

          43

          5

          根據(jù)以上材料回答問題:

          小果、小凍、小甜三人中,比較哪一位同學(xué)分組能更好的說(shuō)明費(fèi)爾茲獎(jiǎng)得主獲獎(jiǎng)時(shí)的年齡分布,并簡(jiǎn)要說(shuō)明其他兩位同學(xué)分組的不足之處.

          費(fèi)爾茲獎(jiǎng)是國(guó)際上享有崇高聲譽(yù)的一個(gè)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng),每4年評(píng)選一次,主要授予年輕的數(shù)學(xué)家,美籍華人丘成桐(1949年出生)1982年獲費(fèi)爾茲獎(jiǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D在邊AB上,以點(diǎn)A為圓心,線段AD的長(zhǎng)為半徑的⊙A與邊AC相交于點(diǎn)EAF⊥DE,垂足為點(diǎn)F,AF的延長(zhǎng)線與邊BC相交于點(diǎn)G,聯(lián)結(jié)GE.已知DE=10,cos∠BAG=,.求:

          1⊙A的半徑AD的長(zhǎng);

          2∠EGC的余切值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,已知點(diǎn)D、E、F分別為邊BC、ADCE的中點(diǎn),若△ABC的面積為16,則圖中陰影部分的面積為_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)所對(duì)弦上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)的延長(zhǎng)線上,過(guò)點(diǎn)于點(diǎn),連接,已知,,設(shè),兩點(diǎn)間的距離為,的面積為.(當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn),重合時(shí),的值為0.)

          小亮根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)隨自變量的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究.

          下面是小亮的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:

          1)通過(guò)取點(diǎn)、畫圖、測(cè)量,得到了的幾組值,如下表:

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          9

          0

          4.47

          7.07

          9.00

          8.94

          0

          2)在平面直角坐標(biāo)系中,描出以補(bǔ)全后的表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象;

          3)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問題:當(dāng)的面積為時(shí),的長(zhǎng)度約為   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】問題:將菱形的面積五等分.小紅發(fā)現(xiàn)只要將菱形周長(zhǎng)五等分,再將各分點(diǎn)與菱形的對(duì)角線交點(diǎn)連接即可解決問題.如圖,點(diǎn)O是菱形ABCD的對(duì)角線交點(diǎn),AB5,下面是小紅將菱形ABCD面積五等分的操作與證明思路,請(qǐng)補(bǔ)充完整.

          1)在AB邊上取點(diǎn)E,使AE4,連接OA,OE

          2)在BC邊上取點(diǎn)F,使BF______,連接OF;

          3)在CD邊上取點(diǎn)G,使CG______,連接OG

          4)在DA邊上取點(diǎn)H,使DH______,連接OH.由于AE__________________________________________.可證SAOES四邊形EOFBS四邊形FOGCS四邊形GOHDSHOA

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】對(duì)于平面上兩點(diǎn)A,B,給出如下定義:以點(diǎn)AB為圓心,AB長(zhǎng)為半徑的圓稱為點(diǎn)AB確定圓.如圖為點(diǎn)A,B確定圓的示意圖.

          1)已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-10),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,3),則點(diǎn)A,B確定圓的面積為______

          2)已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,0),若直線yxb上只存在一個(gè)點(diǎn)B,使得點(diǎn)A,B確定圓的面積為,求點(diǎn)B的坐標(biāo);

          3)已知點(diǎn)A在以Pm,0)為圓心,以1為半徑的圓上,點(diǎn)B在直線上,若要使所有點(diǎn)A,B確定圓的面積都不小于,直接寫出m的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知二次函數(shù)

          (1)該二次函數(shù)圖象的對(duì)稱軸是;

          (2)若該二次函數(shù)的圖象開口向上,當(dāng)時(shí),函數(shù)圖象的最高點(diǎn)為,最低點(diǎn)為,點(diǎn)的縱坐標(biāo)為,求點(diǎn)和點(diǎn)的坐標(biāo);

          (3)對(duì)于該二次函數(shù)圖象上的兩點(diǎn),設(shè),當(dāng)時(shí),均有,請(qǐng)結(jié)合圖象,直接寫出的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某電視臺(tái)攝制組乘船往返于A碼頭和B碼頭進(jìn)行拍攝,在A、B兩碼頭間設(shè)置拍攝中心C.在往返過(guò)程中,假設(shè)船在AB、C處均不停留,船離開B碼頭的距離s(千米)與航行的時(shí)間t(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系式如圖所示.根據(jù)圖象信息,解答下列問題:

          1)求船從B碼頭返回A碼頭時(shí)的速度及返回時(shí)s關(guān)于t的函數(shù)表達(dá)式.

          2)求水流的速度.

          3)若拍攝中心C設(shè)在離A碼頭12千米處,攝制組在拍攝中心分兩組拍攝,其中一組乘橡皮艇漂流到B碼頭處,另一組同時(shí)乘船到達(dá)A碼頭后馬上返回,求兩攝制組相遇時(shí)離拍攝中心C的距離.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案