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        1. 計(jì)算:5x(2x+1)—(2x+3)(5x—1)

          試題分析:先根據(jù)單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式、多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式法則去括號(hào),再合并同類(lèi)項(xiàng)即可得到結(jié)果.
          原式
          點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握在去括號(hào)時(shí),若括號(hào)前是“-”號(hào),把括號(hào)和括號(hào)前的“-”號(hào)去掉后,括號(hào)里各項(xiàng)的符號(hào)均要改變.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          已知am=9,an=8,ak=4,則am﹣2k+n=    

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          已知實(shí)數(shù)滿(mǎn)足,則的值是(  ).
          A.-2B.1C.-1或2D.-2或1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          計(jì)算:.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          分解因式x2-y2+2y-1 =                .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          若a的值使得x2 +4x+a=(x+2)2—1成立,則a的值為(   )
          A.5B.4 C.3D.2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖,將一塊正方形紙片,第一次剪成四個(gè)大小形狀一樣的正方形,第二次再將其中的一個(gè)正方形,按同樣的方法,剪成四個(gè)小正方形,如此循環(huán)進(jìn)行下去。

          (1)填表:
          剪的次數(shù)
          1
          2
          3
          4
          ……
          正方形個(gè)數(shù)
          4
          7
           
           
          ……
          (2)若剪n次,共剪出___________個(gè)小正方形;
          (3)能否經(jīng)過(guò)若干次分割后,共得到2009張紙片?_____(填“能”或“不能”)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          計(jì)算

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          已知實(shí)數(shù)a、b滿(mǎn)足(a+b)2=1,(a﹣b)2=25,求a2+b2+ab的值.

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