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        1. 【題目】如圖所示,已知:點A(0,0),B( ,0),C(0,1)在△ABC內(nèi)依次作等邊三角形,使一邊在x軸上,另一個頂點在BC邊上,作出的等邊三角形分別是第1個△AA1B1 , 第2個△B1A2B2 , 第3個△B2A3B3 , …,則第n個等邊三角形的邊長等于

          【答案】
          【解析】解:∵OB= ,OC=1, ∴BC=2,
          ∴∠OBC=30°,∠OCB=60°.
          而△AA1B1為等邊三角形,∠A1AB1=60°,
          ∴∠COA1=30°,則∠CA1O=90°.
          在Rt△CAA1中,AA1= OC=
          同理得:B1A2= A1B1= ,
          依此類推,第n個等邊三角形的邊長等于
          根據(jù)題目已知條件可推出,AA1= OC= ,B1A2= A1B1= ,依此類推,第n個等邊三角形的邊長等于

          練習冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB為半圓的直徑,點C是弧AD的中點,過點C作BD延長線的垂線交于點E.
          (1)求證:CE是半圓的切線;
          (2)若OB=5,BC=8,求CE的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知∠MON=30°,B為OM上一點,BA⊥ON于A,四邊形ABCD為正方形,P為射線BM上一動點,連結(jié)CP,將CP繞點C順時針方向旋轉(zhuǎn)90°得CE,連結(jié)BE,若AB=4,則BE的最小值為

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】A,B兩地相距60km,甲、乙兩人從兩地出發(fā)相向而行,甲先出發(fā).圖中表示兩人離A地的距離s(km)與時間t(h)的關系,請結(jié)合圖象解答下列問題:

          (1)表示乙離A地的距離與時間關系的圖象是 (填);

          (2)甲的速度是 km/h,乙的速度是 km/h;

          (3)甲出發(fā)多少小時兩人恰好相距5km?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】閱讀材料:

          我們定義:如果一個數(shù)的平方等于﹣1,記作i2=﹣1,那么這個i就叫做虛數(shù)單位.虛數(shù)與我們學過的實數(shù)合在一起叫做復數(shù).一個復數(shù)可以表示為a+bi(a,b均為實數(shù))的形式,其中a叫做它的實部,b叫做它的虛部.

          復數(shù)的加、減、乘的運算與我們學過的整式加、減、乘的運算類似.

          例如 計算:(5+i)+(3﹣4i)=(5+3)+(i﹣4i)=8﹣3i.

          根據(jù)上述材料,解決下列問題:

          (1)填空:i3=   ,i4=   ;

          (2)計算:(2+i)2

          (3)將化為a+bi(a,b均為實數(shù))的形式(即化為分母中不含i的形式).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】七年級(1)班的宣傳委員在辦黑板報時,采用了下面的圖案作為邊框,其中每個黑色六邊形與6個白色六邊形相鄰.若一段邊框上有45個黑色六邊形,則這段邊框共有白色六邊形( 。

          A. 182 B. 180 C. 272 D. 270

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知,如圖,B,C兩點把線段AD分成2:5:3三部分,MAD的中點,BM=6cm,求CMAD的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,n+1個邊長為2的等邊三角形有一條邊在同一直線上,設△B2D1C1的面積為S1 , △B3D2C2的面積為S2 , …,△Bn+1DnCn的面積為Sn , 則Sn=(用含n的式子表示).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在直角坐標系xOy中,A(﹣4,0),B(0,2),連結(jié)AB并延長到C,連結(jié)CO,若△COB∽△CAO,則點C的坐標為(
          A.(1,
          B.(
          C.( ,2
          D.( ,2

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