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          【題目】把方程x（x+2）=5x化成一般式，則a、b、c的值分別是（ ）
          A.1，3，5
          B.1，﹣3，0
          C.﹣1，0，5
          D.1，3，0
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】解：∵x（x+2）=5x，∴x2+2x﹣5x=0， ∴x2﹣3x=0；∴a=1，b=﹣3，c=0．
          故選B．
          【考點(diǎn)精析】利用一元二次方程的定義對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知只有一個(gè)未知數(shù)，并且未知數(shù)的項(xiàng)的最高系數(shù)為2的方程為一元二次方程．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說(shuō)法正確的是（　�。�
          A. 一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值一定比0大 B. 一個(gè)數(shù)的相反數(shù)一定比它本身小
          C. 絕對(duì)值等于它本身的數(shù)一定是正數(shù) D. 最小的正整數(shù)是1
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某高校學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就餐時(shí)剩余飯菜較多，浪費(fèi)嚴(yán)重，于是準(zhǔn)備在校內(nèi)倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)”，讓同學(xué)們珍惜糧食，為了讓同學(xué)們理解這次活動(dòng)的重要性，校學(xué)生會(huì)在某天午餐后，隨機(jī)調(diào)查了部分同學(xué)這餐飯菜的剩余情況，并將結(jié)果統(tǒng)計(jì)后繪制成了如圖1和圖2所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖。 
          （1）這次被調(diào)查的同學(xué)共有 名；
          （2）把條形統(tǒng)計(jì)圖（題22-1圖）補(bǔ)充完整；
          （3）校學(xué)生會(huì)通過(guò)數(shù)據(jù)分析，估計(jì)這次被調(diào)查的所有學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可以供200人用一餐。據(jù)此估算，該校18 000名學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可供多少人食用一餐？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若一組數(shù)據(jù)2，3，4，5，x的方差與另一組數(shù)據(jù)25，26，27，28，29的方差相等，則x的值為（ ）
          A. 1 B. 6 C. 1或6 D. 5或6
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若x＝－1是關(guān)于x的一元二次方程x2＋3x＋m＋3＝0的一個(gè)解，則m的值是（ ）
          A.－1B.－2C.1D.2
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若向南走2m記作-2m，則向北走3m記作________m。
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在四邊形ABCD中，AD∥BC，∠C=90°，BC=CD=8，過(guò)點(diǎn)B作EB⊥AB，交CD于點(diǎn)E．若DE=6，則AD的長(zhǎng)為（ ）
          A．6 B．8 C．9 D．10
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，點(diǎn)B（0，b），點(diǎn)A（a，0）分別在y軸、x軸正半軸上，且滿足+（b2﹣16）2=0．
          （1）求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)，∠OAB的度數(shù)；
          （2）如圖1，已知H（0，1），在第一象限內(nèi)存在點(diǎn)G，HG交AB于E，使BE為△BHG的中線，且S△BHE=3，
          ①求點(diǎn)E到BH的距離；
          ②求點(diǎn)G的坐標(biāo)；
          （3）如圖2，C，D是y軸上兩點(diǎn)，且BC=OD，連接AD，過(guò)點(diǎn)O作MN⊥AD于點(diǎn)N，交直線AB于點(diǎn)M，連接CM，求∠ADO+∠BCM的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】方程x2=x的根是__________．
          

			
          

			
          
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