日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】1)問題發(fā)現(xiàn)

          如圖1,是等邊三角形,點分別在邊,上.若,則,,之間的數(shù)量關(guān)系是 ;

          2)拓展探究

          如圖2,是等腰三角形,,,點,分別在邊,上.若,則(1)中的結(jié)論是否仍然成立?請說明理由.

          3)解決問題

          如圖3,在中,,,點從點出發(fā),以img src="http://thumb.zyjl.cn/questionBank/Upload/2020/05/25/16/9b7a314d/SYS202005251646204964745826_ST/SYS202005251646204964745826_ST.021.png" width="47" height="19" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />的速度沿方向勻速運動,同時點從點出發(fā),以的速度沿方向勻速運動,當其中一個點運動至終點時,另一個點隨之停止運動.連接,在右側(cè)作,該角的另一邊交射線于點,連接.設(shè)運動時間為,當為等腰三角形時,直接寫出的值.

          【答案】1;(2)成立,見詳解;(312

          【解析】

          1)通過角的關(guān)系可證△ABD∽△DCE,根據(jù)相似三角形對應(yīng)邊成比例可得到線段的關(guān)系;

          2)同(1)中的思路相同,通過角的關(guān)系可證△ABD∽△DCE,即可得到結(jié)論;

          3)可證△PBM∽△MCG,然后得到,來表示線段的長,當G點在線段AC上時,若為等腰三角形時,則AP=AG,代入計算即可;當G點在CA延長線上時,若為等腰三角形時,則為等邊三角形,代入計算得到

          1

          是等邊三角形,

          ∴∠B=C=60°

          ∴∠BAD+ADB=180°-60°=120°,

          ,

          ∴∠CDE+ADB=180°-60°=120°

          ∴∠BAD=CDE,

          ABD∽△DCE,

          ;

          2)成立,

          ,

          ,

          ∴∠BAD+ADB=

          ,

          ∴∠CDE+ADB=

          ∴∠BAD=CDE,

          ∴△ABD∽△DCE

          ;

          3)∵,

          ∴∠B=C=30°

          ∴∠BPM+PMB=180°-30°=150°,

          ∴∠CMG+PMB=180°-30°=150°

          ∴∠BPM=CMG,

          又∠B=C=30°,

          PBM∽△MCG,

          由題意可知, ,即,

          如圖,過點AAHBCH

          ,,

          AH=2,

          ,AHBC,

          ,

          ,即,

          G點在線段AC上時,若為等腰三角形時,則AP=AG,如圖3,

          此時AG=AC-CG=,

          ,解得,

          G點在CA延長線上時,若為等腰三角形時,如下圖,

          此時∠PAG=180°-120°=60°,則為等邊三角形,AP=AG,

          此時AG=CG-AC=,

          ,解得

          ∴當為等腰三角形時,的值為12

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】綠色出行是對環(huán)境影響最小的出行方式,“共享單車”已成為北京的一道靚麗的風景線.某社會實踐活動小

          組為了了解“共享單車”的使用情況,對本校教師在36日至310日使用單車的情況進行了問卷調(diào)查,

          以下是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的統(tǒng)計圖的一部分:

          請根據(jù)以上信息解答下列問題:

          137日使用“共享單車”的教師人數(shù)為人,并請補全條形統(tǒng)計圖;

          2)不同品牌的“共享單車”各具特色,社會實踐活動小組針對有過使用“共享單車”經(jīng)歷的教師做了進一步調(diào)查,每位教師都按要求選擇了一種自己喜歡的“共享單車”,統(tǒng)計結(jié)果如圖,其中喜歡的教師有36人,求喜歡的教師的人數(shù).

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,DBAC,且DB=AC,EAC的中點,

          1)求證:BC=DE;

          2)連接AD、BE,若要使四邊形DBEA是矩形,則給△ABC添加什么條件,為什么?

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在矩形中,,,是射線上的點,連接,將沿直線翻折得

          1)如圖①,點恰好在上,求證:;

          2)如圖②,點在矩形內(nèi),連接,若,求的面積;

          3)若以點、為頂點的三角形是直角三角形,則的長為  

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在中,,以點為圓心,的長為半徑作,交于點,交的延長線于點.過點,交于點,連接,,

          1)求證:的切線;

          2)填空:

          ①當四邊形是周長為20的菱形時, ;

          ②當 時,四邊形是正方形.

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABC內(nèi)接于⊙O,ABACBD為⊙O的直徑,過點AAEBD于點E,延長BDAC延長線于點F

          1)若AE4,AB5,求⊙O的半徑;

          2)若BD2DF,求sinACB的值.

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知點A,CEFADBC,DEBF,AECF.

          (1)求證:四邊形ABCD是平行四邊形;

          (2)直接寫出圖中所有相等的線段(AECF除外).

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,的直徑,弦

          1)求證:是等邊三角形.

          2)若點的中點,連接,過點,垂足為,若,求線段的長;

          3)若的半徑為4,點是弦的中點,點是直線上的任意一點,將點繞點逆時針旋轉(zhuǎn)60°得點,求線段的最小值.

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在中,,點在線段上,以為直徑的相交于點,與相交于點,

          1)求證:的切線;

          2)在(1)的條件下,判斷以為頂點的四邊形為哪種特殊四邊形,并說明理由.

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案