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          如圖所示,各邊相等的五邊形ABCDE中,若∠ABC=2∠DBE,則∠ABC等于(   )

          A.60°    B.120°     C.90°     D.45°

           

           

           

          【答案】

          A

          【解析】本題考查等腰三角形的性質

          等腰三角形的底角相等,一個角是60°的等腰三角形是等邊三角形.

          ∵AE=AB,

          ∴∠ABE=∠AEB,同理∠CBD=∠CDB.

          ∵∠ABC=2∠DBE,

          ∴∠ABE+∠CBD=∠DBE,

          ∵∠ABE=∠AEB,∠CBD=∠CDB,

          ∴∠AEB+∠CDB=∠DBE,∴∠AED+∠CDE=180度,

          ∴AE∥CD,

          ∵AE=CD,

          ∴四邊形AEDC為平行四邊形.

          ∴DE=AC=AB=BC.

          ∴△ABC是等邊三角形,所以∠ABC=60°

           

          練習冊系列答案
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          小冬的思考是這樣開始的:如圖②,將矩形ABCD沿直線AB折疊,得到矩形ABC1D1,由軸對稱的知識,發(fā)現QE=QR,PE=PQ+QR.請你參考小冬的思路或想出自己的方法解決下列問題:
          (1)點P0與點A重合時,此球所經過的路線總長度是
           

          (2)當點P0落在線段AP上時(如圖③),求tanθ的取值范圍.
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          科目:初中數學 來源: 題型:

          小冬遇到一個有趣的問題:長方形臺球桌ABCD的邊長分別為AB=3,BC=5.點P在AD上,且AP=2.一球從點P處沿與AD夾角為的方向擊出,分別撞擊AB、BC、CD各一次后到達點P0.每次撞擊桌邊時,撞擊前后的路線與桌邊所成的角相等(入射角等于反射角).如圖①所示.小冬的思考是這樣開始的:如圖②,將矩形ABCD沿直線AB折疊,得到矩形ABC1D1,由軸對稱的知識,發(fā)現QE=QR,PE=PQ+QR.

          請你參考小冬的思路或想出自己的方法解決下列問題:
          (1)當點P0與點P重合時,此球所經過的路線總長度
          2
          34
          2
          34
          ;
          (2)當點P0與點A重合時(如圖③),求此球所經過的路線總長度;
          (3)當點P0落在線段AP上時,求tanθ的取值范圍.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          某紙品廠要制作如圖所示的甲、乙兩種無蓋的長方體小盒,該廠利用邊角材料裁出了長方形和正方形的兩種紙片,其中長方形紙片的寬與正方形紙片的邊長相等,現將150張正方形紙片和300張長方形紙片用來制作這兩種小盒(不計連接部分),可以做成甲、乙兩種小盒各多少個?
          (1)設可做成甲種小盒x個,乙種小盒y個,如何列方程組求解?
          (2)設做甲種小盒要用去x張長方形紙片,做乙種小盒要用去y張正方形紙片,如何列方程組求解?

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          科目:初中數學 來源:同步題 題型:解答題

          如圖所示,每一組的平面圖形都是由四個等邊三角形組成的。                 
          (1)指出其中哪些可以折疊成多面體,把上面圖形描在紙上,剪下來,疊一疊,驗證你的答案;
          (2)畫出由上面圖形能折疊成的多面體的三視圖,并指出三視圖中是怎樣體現“長對正,高平齊,寬相等”的;
          (3)如果上圖中小三角形邊長為1,那么對應的幾何體的表面積各是多少?

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          同步練習冊答案