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        1. 【題目】如圖,在ABC中,ADBC邊上的高,AEBC邊上的中線,C=45°,sinB=,AD=1

          1)求BC的長;

          2)求tanDAE的值.

          【答案】1。

          2

          【解析】

          1)先由三角形的高的定義得出ADB=ADC=90°,再解RtADC,得出DC=1;解RtADB,得出AB=3,根據(jù)勾股定理求出BD=,然后根據(jù)BC=BD+DC即可求解。

          2)先由三角形的中線的定義求出CE的值,則DE=CE﹣CD,然后在RtADE中根據(jù)正切函數(shù)的定義即可求解。

          解:(1)在ABC中,ADBC邊上的高,∴∠ADB=ADC=90°

          ADC中,∵∠ADC=90°C=45°,AD=1,DC=AD=1。

          ADB中,∵∠ADB=90°,sinB=AD=1,

          。

          。

          2AEBC邊上的中線,CE=BC=。

          DE=CE﹣CD=。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,先描出點(diǎn)A13),點(diǎn)B41).

          1)描出點(diǎn)A關(guān)于x軸的對稱點(diǎn)A1的位置,寫出A1的坐標(biāo)   ;

          2)用尺規(guī)在x軸上找一點(diǎn)P,使PAPB(保留作圖痕跡);

          3)用尺規(guī)在x軸上找一點(diǎn)C,使AC+BC的值最。ūA糇鲌D痕跡).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在中點(diǎn)邊上的一點(diǎn), ,沿折疊得到相交于點(diǎn).

          (1)的度數(shù);

          (2)的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知關(guān)于的一元二次方程有兩個實(shí)數(shù)根.

          (1)求實(shí)數(shù)的取值范圍;

          (2)若方程的兩實(shí)數(shù)根滿足,的值。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在RtABC中,∠BAC90°,∠B45°,OBC中點(diǎn),如果點(diǎn)M、N分別在線段AB、AC上移動,設(shè)AM長為x,CN的長為y,且xy滿足等式0a0).

          1)求證:BMAN

          2)請你證明OMN為等腰直角三角形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某商場計劃購進(jìn)一批甲、乙兩種玩具,已知一件甲種玩具的進(jìn)價與一件乙種玩具的進(jìn)價的和為40元,用90元購進(jìn)甲種玩具的件數(shù)與用150元購進(jìn)乙種玩具的件數(shù)相同.

          1)求每件甲種、乙種玩具的進(jìn)價分別是多少元?

          2)商場計劃購進(jìn)甲、乙兩種玩具共48件,其中甲種玩具的件數(shù)少于乙種玩具的件數(shù),商場決定此次進(jìn)貨的總資金不超過1000元,求商場共有幾種進(jìn)貨方案?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知⊙OABC的外接圓,且AB=BC=CD,ABCD,連接BD.

          (1)求證:BD是⊙O的切線;

          (2)若AB=10,cosBAC=,求BD的長及⊙O的半徑.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】注意:為了使同學(xué)們更好地解答本題,我們提供了一種解題思路,你可以依照這個思路,填寫表格,并完成本題解答的全過程.如果你選用其他的解題方案,此時,不必填寫表格, 只需按照解答題的一般要求,進(jìn)行解答即可.

          某校八年級學(xué)生由距博物館 10km 的學(xué)校出發(fā)前往參觀,一部分同學(xué)騎自行車先走,過了20min 后,其余同學(xué)乘汽車出發(fā),結(jié)果他們同時到達(dá).已知汽車的速度是騎車同學(xué)速度 2 倍,求騎車同學(xué)的速度.

          設(shè)騎車同學(xué)的速度為 xkm / h

          )根據(jù)題意,利用速度、時間、路程之間的關(guān)系,用含有 x 的式子填寫下表:

          速度(千米 / 時)

          所用時間(時 )

          所走的路程(千米)

          騎自行車

          x

          10

          乘汽車

          10

          )列出方程,并求出問題的解.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,由一些完全相同的小正方體搭成的幾何體的俯視圖和左視圖,組成這個幾何體的小正方體的個數(shù)是

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          同步練習(xí)冊答案