李老師給出了一個函數(shù)，甲、乙、丙三位學(xué)生分別指出這個函數(shù)的一個特征．甲：它的圖像經(jīng)過第一象限；乙：它的圖像也經(jīng)過第二象限；丙：在第一象限內(nèi)函數(shù)值y隨x增大而增大．在你學(xué)過的函數(shù)中，寫出一個滿足上述特征的函數(shù)解析式 ．
小學(xué)生10分鐘口算測試100分系列答案科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
在平面直角坐標(biāo)系中，函數(shù)
的圖象經(jīng)過（ ）
A．一、二、三象限 B．二、三、四象限
C
．一、三、四象限 D．一、二、四象限
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
某電器超市銷售每臺進價分別為200元、170元的A、B兩種型號的電風(fēng)扇，下表是近兩周的銷售情況：
| 銷售時段 | 銷售數(shù)量 | 銷售收入 | |
| A種型號 | B種型號 | ||
| 第一周 | 3臺 | 5臺 | 1800元 |
| 第二周 | 4臺 | 10臺 | 3100元 |
（進價、售價均保持不變，利潤=銷售收入﹣進貨成本）
（1）求A、B兩種型號的電風(fēng)扇的銷售單價；
（2）若超市準(zhǔn)備用不多于5400元的金額再采購這兩種型號的電風(fēng)扇共30臺，求A種型號的電風(fēng)扇最多能采購多少臺？
（3）在（2）的條件下，超市銷售完這30臺電風(fēng)扇能否實現(xiàn)利潤為1400元的目標(biāo)？若能，請給出相應(yīng)的采購方案；若不能，請說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖是在同一坐標(biāo)系內(nèi)作出的一次函數(shù)y1，y2的圖象L1，L2，設(shè)y1=k1x+b1，y2=k2x+b1，則方程組
的解是（ ）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
某工廠要招聘甲、乙兩種工種的工人150人，甲、乙兩種工種的工人的月工資分別為600元和1000元．
（1）設(shè)招聘甲種工種工人x人，工廠付給甲、乙兩種工種的工人工資共y元，寫出y（元）與x（人）的函數(shù)關(guān)系式；
（2）現(xiàn)要求招聘的乙種工種的人數(shù)不少于甲種工種人數(shù)的2倍，問甲、乙兩種工種
各招聘多少人時，可使得每月所付的工資最少？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
某品牌專賣店對上個月銷售的男運動靯尺碼統(tǒng)計如下, 這組統(tǒng)計數(shù)據(jù)中的眾數(shù)是_______碼.
| 碼號（碼） | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 |
| 銷售量（雙） | 6 | 8 | 14 | 20 | 17 | 3 | 1 |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
已知樣本甲平均數(shù)
，方差
，樣本乙的平均數(shù)
，方差
，那么兩個樣本波
動的情況為（ ）
A. 甲乙兩樣本波動一樣大 B. 甲樣本波動比乙樣本大
C. 乙樣本波動比甲樣本大 D. 無法比較兩樣本的波動大小
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（代入法） 
經(jīng)過
，
兩點，則不等式kx+b≥0解集為 