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        1. 【題目】如圖,在正方形中,的中點,上一點,,則下列結(jié)論正確的有( )

          A.1B.2C.3D.4

          【答案】B

          【解析】

          由題中條件可得CEF∽△BAE,進而得出對應(yīng)線段成比例,進而又可得出ABE∽△AEF,即可得出題中結(jié)論.

          ∵四邊形ABCD是正方形,
          ∴∠B=C=90°,AB=BC=CD,
          AEEF,
          ∴∠AEF=B=90°,
          ∴∠BAE+AEB=90°,∠AEB+FEC=90°,
          ∴∠BAE=CEF,
          ∴△BAE∽△CEF

          的中點,

          BE=CE

          CE2=ABCF,∴②正確;
          BE=CE=BC,

          CF=BE=CD,故③錯誤;

          ∴∠BAE≠30°,故①錯誤;

          設(shè)CF=a,則BE=CE=2a,AB=CD=AD=4a,DF=3a,
          AE=2aEF=a,AF=5a,

          ∴△ABE∽△AEF,故④正確.
          ∴②與④正確.
          ∴正確結(jié)論的個數(shù)有2個.
          故選:B

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),反比例函數(shù)和二次函數(shù)yax2+x1)的圖象交于點A1,a)和點B(﹣1,﹣a).

          1)求直線ABy軸的交點坐標(biāo);

          2)要使上述反比例函數(shù)和二次函數(shù)在某一區(qū)域都是y隨著x的增大而增大,求a應(yīng)滿足的條件以及x的取值范圍;

          3)設(shè)二次函數(shù)的圖象的頂點為Q,當(dāng)Q在以AB為直徑的圓上時,求a的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我市雷雷服飾有限公司生產(chǎn)了一款夏季服裝,通過實驗商店和網(wǎng)上商店兩種途徑進行銷售,銷售一段時間后,該公司對這種商品的銷售情況,進行了為期30天的跟蹤調(diào)查,其中實體商店的日銷售量(百件)與時間為整數(shù),單位:天)的部分對應(yīng)值如下表所示;網(wǎng)上商店的日銷售量(百件)與時間為整數(shù),單位:天)的關(guān)系如下圖所示.

          時間 (天)

          0

          5

          10

          15

          20

          25

          30

          日銷售量 (百件)

          0

          25

          40

          45

          40

          25

          0

          (1)請你在一次函數(shù)、二次函數(shù)和反比例函數(shù)中,選擇合適的函數(shù)能反映 的變化規(guī)律,并求出的函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍;

          (2)求的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;

          (3)在跟蹤調(diào)查的30天中,設(shè)實體商店和網(wǎng)上商店的日銷售總量為(百件),求的函數(shù)關(guān)系式;當(dāng)為何值時,日銷售總量達到最大,并求出此時的最大值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀材料:求解一元一次方程,需要根據(jù)等式的基本性質(zhì),把方程轉(zhuǎn)化為的形式;求解二元一次方程組,需要通過消元把它轉(zhuǎn)化為一元一次方程來解;求解三元一次方程組,要把它轉(zhuǎn)化為二元一次方程組來解;求解一元二次方程,需要把它轉(zhuǎn)化為連個一元一次方程來解;求解分式方程,需要通過去分母把它轉(zhuǎn)化為整式方程來解;各類方程的解法不盡相同,但是它們都用到一種共同的基本數(shù)學(xué)思想——轉(zhuǎn)化,即把未知轉(zhuǎn)化為已知來求解.

          轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,我們還可以解一些新的方程.

          例如,解一元三次方程,通過因式分解把它轉(zhuǎn)化為,通過解方程,可得原方程的解.

          再例如,解根號下含有來知數(shù)的方程:,通過兩邊同時平方把它轉(zhuǎn)化為,解得:. 因為,且,所以不是原方程的根,是原方程的解.

          1)問題:方程的解是__________,__________

          2)拓展:求方程的解.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某市對九年級學(xué)生進行了一次學(xué)業(yè)水平測試,成績評定分A、B、CD四個等第.為了解這次數(shù)學(xué)測試成績情況,相關(guān)部門從該市的農(nóng)村、縣鎮(zhèn)、城市三類群體的學(xué)生中共抽取2000名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績進行統(tǒng)計分析,相應(yīng)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計圖表如下:

          各類學(xué)生成績?nèi)藬?shù)比例統(tǒng)計表

          等第

          人數(shù)

          類別

          A

          B

          C

          D

          農(nóng)村

          200

          240

          80

          縣鎮(zhèn)

          290

          132

          130

          城市

          240

          132

          48

          (注:等第A、B、C、D分別代表優(yōu)秀、良好、合格、不合格)

          1)請將上面表格中缺少的三個數(shù)據(jù)補充完整;

          2)若該市九年級共有15000名學(xué)生參加測試,試估計該市學(xué)生成績合格以上(含合格)的人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】京劇臉譜是京劇藝術(shù)獨特的表現(xiàn)形式,現(xiàn)有三張不透明的卡片,其中兩張卡片的正面圖案為紅臉,另外一張卡片的正面圖案為黑臉,卡片除正面圖案不同外,其余均相同,將這三張卡片背面向上洗勻,從中隨機抽取一張,記錄圖案后放回,重新洗勻后再從中隨機抽取一張.請用畫樹狀圖或列表的方法,求抽出的兩張卡片上的圖案都是紅臉的概率(圖案為紅臉的兩張卡片分別記為,圖案為黑臉的卡片記為.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀以下材料,并按要求完成相應(yīng)的任務(wù).

          已知平面上兩點,則所有符合的點會組成一個圓.這個結(jié)論最先由古希臘數(shù)學(xué)家阿波羅尼斯發(fā)現(xiàn),稱阿氏圓.

          阿氏圓基本解法:構(gòu)造三角形相似.

          (問題)如圖1,在平面直角坐標(biāo)中,在軸,軸上分別有點,點是平面內(nèi)一動點,且,設(shè),求的最小值.

          阿氏圓的關(guān)鍵解題步驟:

          第一步:如圖1,在上取點,使得;

          第二步:證明;第三步:連接,此時即為所求的最小值.

          下面是該題的解答過程(部分)

          解:在上取點,使得,

          .

          任務(wù):

          將以上解答過程補充完整.

          如圖2,在中,內(nèi)一動點,滿足,利用中的結(jié)論,請直接寫出的最小值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,O是△ABC的外接圓,BCO的直徑,D是劣弧的中點BDAC于點E

          1)求證:AD2DEDB

          2)若BC5,CD,求DE的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線軸交于、兩點,與軸交于點,對稱軸為直線,點的坐標(biāo)為

          1)求該拋物線的表達式及頂點坐標(biāo);

          2)點為拋物線上一點(不與點重合),聯(lián)結(jié).當(dāng)時,求點的坐標(biāo);

          3)在(2)的條件下,將拋物線沿平行于軸的方向向下平移,平移后的拋物線的頂點為點,點的對應(yīng)點為點,當(dāng)時,求拋物線平移的距離.

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          同步練習(xí)冊答案