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        1. 【題目】如圖,已知的一條對角線.

          1)實(shí)踐與操作:利用尺規(guī)按下列要求作圖,并在圖中標(biāo)明相應(yīng)字母;(保留作圖痕跡,不寫作法)

          ①作的垂直平分線分別交,兩點(diǎn),交于點(diǎn);

          ②連接,

          2)猜想與證明:試猜想四邊形是哪種特殊的四邊形,并說明理由.

          【答案】1)①作圖見解析;②作圖見解析;(2)菱形,理由見解析.

          【解析】

          1)①根據(jù)題意,作的垂直平分線分別交,,兩點(diǎn),交于點(diǎn)

          ②連接,,作出圖形即可;

          2)根據(jù)垂直平分線的性質(zhì),和平行線的性質(zhì)證明,然后得到,即可得到結(jié)論成立.

          解:(1)①尺規(guī)作圖如圖所示.

          ②連接,,如圖所示.

          2)四邊形是菱形.

          理由如下:∵的垂直平分線,

          ,

          ∵四邊形為平行四邊形,

          ,

          ,

          ,

          ,

          ∴四邊形為菱形.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          【題目】為了解某中學(xué)名學(xué)生家長對“學(xué)生帶手機(jī)上學(xué)”的態(tài)度,從中隨機(jī)調(diào)查了個(gè)家長,結(jié)果有個(gè)家長持反對態(tài)度,則下列說法正確的是(  )

          A.調(diào)查方式是普查B.該校只有個(gè)家長持反對態(tài)度

          C.該校約有的家長持反對態(tài)度D.樣本容量是

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】解方程(組)或不等式(組)并把第(4)的解集表示在數(shù)軸上.

          1;

          2;

          3;

          4.

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          【題目】如圖,Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點(diǎn)D為BC的中點(diǎn),點(diǎn)E、F分別在邊AB和邊AC上,且∠EDF=90°,則下列結(jié)論一定成立的是_______

          ①△ADF≌△BDE

          ②S四邊形AEDF=S△ABC

          ③BE+CF=AD

          ④EF=AD

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為切實(shí)做好校園疫情防控和開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,某校準(zhǔn)備再次購進(jìn)免手洗消毒凝膠和醫(yī)用口罩用于防疫,若購進(jìn)30箱醫(yī)用口罩和20箱免手洗消毒凝膠共需8500元;若購進(jìn)40箱醫(yī)用口罩和10箱免手洗消毒凝膠共需8000元.

          1)求醫(yī)用口罩和免手洗消毒凝膠每箱購進(jìn)價(jià)格分別為多少元?

          2)若該校購進(jìn)免手洗消毒凝膠的數(shù)量比購進(jìn)醫(yī)用口罩?jǐn)?shù)量的2倍少10箱,且用于購置兩種物資的總經(jīng)費(fèi)不超過9000元,則該校至多購進(jìn)醫(yī)用口罩多少箱?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】四邊形ABCD的位置如圖所示,解答下列問題:

          (1)將四邊形ABCD先向左平移4格,再向下平移6格,得到四邊形A1B1C1D1,畫出平移后的四邊形A1B1C1D1

          (2)將四邊形A1B1C1D1繞點(diǎn)A1逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到四邊形A1B2C2D2,畫出旋轉(zhuǎn)后的四邊形A1B2C2D2.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,對稱軸為直線x=的拋物線與y軸交于點(diǎn)C(0,﹣3),與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),AB=5

          (1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)及該拋物線對應(yīng)的解析式;

          (2)DBC的中點(diǎn),延長OD與拋物線在第四象限內(nèi)交于點(diǎn)E,連結(jié)AE、BE.

          ①求點(diǎn)E的坐標(biāo);

          ②判斷ABE的形狀,并說明理由;

          (3)在x軸下方的拋物線上,是否存在一點(diǎn)P,使得四邊形OBEP是平行四邊形?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          1)在這項(xiàng)調(diào)查中,共調(diào)查了多少名學(xué)生?

          2)請計(jì)算本項(xiàng)調(diào)查中喜歡立定跳遠(yuǎn)的學(xué)生人數(shù)和所占百分比,并將兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

          3)若調(diào)查到喜歡跳繩5名學(xué)生中有3名男生,2名女生.現(xiàn)從這5名學(xué)生中任意抽取2名學(xué)生.請用畫樹狀圖或列表的方法,求出剛好抽到同性別學(xué)生的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀材料:

          把代數(shù)式通過配湊等手段得到局部完全平方式,再進(jìn)行有關(guān)計(jì)算和解題,這種解題方法叫做配方法.

          如(1)用配方法分解因式:.

          解:原式=

          =

          2M=,利用配方法求M的最小值.

          解:M=

          =

          M有最小值1.

          請根據(jù)上述材料,解決下列問題:

          1)在橫線上添加一個(gè)常數(shù),使之成為完全平方式:

          2)用配方法分解因式:

          3)若M=,求M的最小值.

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