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        1. 22、為了讓學生了解環(huán)保知識,增強環(huán)保意識,某中學舉行了一次“環(huán)保知識競賽”,共有900名學生參加了這次競賽,為了解本次競賽成績情況,從中抽取了50名學生的成績(得分取正整數(shù),滿分為100分)進行統(tǒng)計,請你根據(jù)下面尚未完成的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖,解答下列問題:
          分組 頻數(shù) 頻率
          50.5-60.5 4 0.08
          60.5-70.5 8 0.16
          70.5-80.5 10 0.20
          80.5-90.5 16 0.32
          90.5-100.5
          合計
          (1)填充頻數(shù)分布表中的空格;
          (2)補全頻數(shù)分布直方圖;
          (3)全體參賽學生中,競賽成績落在哪組范圍內的人數(shù)最多?若成績在90分以上(不含90分)為優(yōu)秀,則請你估計一下該校成績優(yōu)秀學生約為多少人?
          分析:(1)先計算出90.5-100.5的人數(shù),再填表;
          (2)由表補全圖;
          (3)先計算出樣本的優(yōu)秀率,再乘以900即可.
          解答:解:(1)50-4-8-10-16=12(人),填充頻數(shù)分布表得
          ;
          (2)補全頻數(shù)分布直方圖:
          ;
          (3)①由頻率分布表或頻率分布直方圖可知,競賽成績落在80.5-90.5這個范圍內的人數(shù)最多,
          ②12÷50×100%×900=216(人),答:該校成績優(yōu)秀學生約為216人.
          點評:本題難度中等,考查統(tǒng)計圖表和統(tǒng)計圖的識別;以及由圖和表知信息的能力.
          練習冊系列答案
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          為了讓學生了解環(huán)保知識,增強環(huán)保意識,某中學開展了一次‘環(huán)保知識競賽“活動,共有1200名學生參加.為了了解本次競賽情況,從中抽取了部分學生成績進行統(tǒng)計(得分取整數(shù)),畫出精英家教網頻率分布直方圖,已知圖中從左到右的前四個小組的頻率分別是:0.08,0.16,0.20,0.32,第一小組的頻數(shù)是4.
          (1)第五小組的頻率是多少?
          (2)在該問題中樣本容量是多少?
          (3)全體參賽學生中競賽成績落在哪個小組范圍內的人數(shù)最多約多少人?
          (4)若成績在90分以上(不含90分)為優(yōu)秀,則該校成績優(yōu)秀的約為多少人?

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          (1)第五小組的頻率是多少?
          (2)在該問題中樣本容量是多少?
          (3)全體參賽學生中競賽成績落在哪個小組范圍內的人數(shù)最多約多少人?
          (4)若成績在90分以上(不含90分)為優(yōu)秀,則該校成績優(yōu)秀的約為多少人?

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          (1)第五小組的頻率是多少?
          (2)在該問題中樣本容量是多少?
          (3)全體參賽學生中競賽成績落在哪個小組范圍內的人數(shù)最多約多少人?
          (4)若成績在90分以上(不含90分)為優(yōu)秀,則該校成績優(yōu)秀的約為多少人?

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          (1)第五小組的頻率是多少?
          (2)在該問題中樣本容量是多少?
          (3)全體參賽學生中競賽成績落在哪個小組范圍內的人數(shù)最多約多少人?
          (4)若成績在90分以上(不含90分)為優(yōu)秀,則該校成績優(yōu)秀的約為多少人?

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