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        1. 如圖,過正方形ABCD的頂點C任作一直線與AB、AD的延長線分別交于E、F.求證:AE+AF≥4AB.

          答案:
          解析:

            證明:連結(jié)AC,則

            S△ACE+S△ACF=S△AEF

            ∴AE×BC+AF×CD=AE×AF.

            而BC=CD=AB,

            ∴4(AE+AF)AB=4AE·AF

            =(AE+AF)2-(AE-AF)2

            ≤(AE+AF)2

            ∴AE+AF≥4AB.


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          24、如圖,在Rt△ABC與Rt△ABD中,∠ABC=∠BAD=90°,AD=BC,AC,BD相交于點G,過點A作AE∥DB交CB的延長線于點E,過點B作BF∥CA交DA的延長線于點F,AE,BF相交于點H.
          (1)圖中有若干對三角形是全等的,請你任選一對進行證明;(不添加任何輔助線)
          (2)證明四邊形AHBG是菱形;
          (3)若使四邊形AHBG是正方形,還需在Rt△ABC的邊長之間再添加一個什么條件?請你寫出這個條件.(不必證明)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          17、如圖,以銳角△ABC的邊AB、AC向外作正方形APQB和正方形AEFC,連接PE,作AD⊥BC,垂足為D,延長DA交PE于點H.過P作PM⊥DM,垂足為M,過點E作EN⊥DM,垂足為N.
          (1)不再增加線條或字母,在圖中找出一對全等三角形,并給出證明;
          (2)求證:PH=HE.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          觀察本題的三個圖形,思考下列問題
          (1)如圖1,正方形ABCD中,點M是CD上異于端點的任意一點,過點C作CN⊥BM于O,且交AD于N點.求證:BM=CN;
          (2)如圖2,等邊△ABC中,點M是CA上異于端點的任意一點,過點C作射線CN交AB于點N、交BM于點O,且使∠BOC=120°.
          請你判斷此時BM與CN的大小關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
          (3)如圖3,正n邊形ABCDE…An中,點M是CD上異于端點的任意一點,過點C作射線CN交DE于點N、交BM于點O,且使BM=CN.設(shè)此時∠BOC的大小為y,請你寫出y與n之間的函數(shù)關(guān)系式.
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,過△ABC的頂點A作AE⊥BC,垂足為E.點D是射線AE上一動點(點D不與頂點A重合),連結(jié)DB、DC.已知BC=m,AD=n.

          (1)若動點D在BC的下方時(如圖①),AE=3,DE=2,BC=6,求S四邊形ABDC;
          (2)若動點D在BC的下方時(如圖①),求S四邊形ABDC的值(結(jié)果用含m、n的代數(shù)式表示);
          (3)若動點D在BC的上方時(如圖②),(1)中結(jié)論是否仍成立?說明理由;
          (4)請你按以下要求在8×6的方格中(如圖③,每一個小正方形的邊長為1),設(shè)計一個軸對稱圖形.設(shè)計要求如下:對角線互相垂直且面積為6的格點四邊形(4個頂點都在格點上).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖:在正方形網(wǎng)格中有一個△ABC,按要求進行下列作圖(只借助于網(wǎng)格,需寫出結(jié)論):
          (1)過點A畫出BC的平行線;
          (2)畫出先將△ABC向右平移5格,再向上平移3格后的△DEF;

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          同步練習(xí)冊答案