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        1. 【題目】(1)兩條直線相交于一點有2組不同的對頂角;

          (2)三條直線相交于一點有6組不同的對頂角;

          (3)四條直線相交于一點有12組不同的對頂角;

          (4)n條直線相交于同一點有___________組不同對頂角.(如圖所示)

          【答案】n(n-1)

          【解析】因為兩條直線相交于一點有2組不同的對頂角;三條直線相交于一點有6組不同的對頂角;四條直線相交于一點有12組不同的對頂角;n條直線相交時,這個圖形的對頂角的個數(shù)是:n(n-1)對對頂角.

          解:(1)2條直線相交于一點有2×1=2組不同的對頂角;
          (2)3條直線相交于一點有3×2=6組不同的對頂角;
          (3)4條直線相交于一點有4×3=12組不同的對頂角;
          按照以上規(guī)律可得:
          (4)n條直線相交于一點有n(n-1)組不同的對頂角.

          “點睛”本題是一個探索規(guī)律型的題目,解決時注意觀察每對數(shù)之間的關(guān)系.這是中考中經(jīng)常出現(xiàn)的問題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABC,ACB=100°,AC=AE,BC=BD,則∠DCE的度數(shù)為

          A. 20° B. 25° C. 30° D. 40°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC中,分別延長△ABC的邊AB、ACD、E,∠CBD與∠BCE的平分線相交于點P,愛動腦筋的小明在寫作業(yè)的時發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律:

          (1)若∠A=60°,則∠P=   °;

          (2)若∠A=40°,則∠P=   °;

          (3)若∠A=100°,則∠P=   °;

          (4)請你用數(shù)學(xué)表達(dá)式歸納∠A與∠P的關(guān)系   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°AD平分∠CAB,交CB于點D,過點DDEAB,于點E

          1)求證:△ACD≌△AED;

          2)若∠B=30°,CD=1,求BD的長。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知ABC是等邊三角形,DAC邊上的一點,DGAB,延長ABE,使BE=GD,連接DEBCF.

          (1)求證:GF=BF;

          (2)ABC的邊長為a,BE的長為b,且a,b滿足(a﹣7)2+b2﹣6b+9=0,求BF的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,若∠2=6,則_______;如果∠BCD+ADC=180°,那么________;如果∠9=_____,那么ADBC;如果∠9=____,那么ABCD;

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知銳角三角形ABC,以點A為圓心,AC為半徑畫弧與BC交于點E,分別以點E、C為圓心,以大于 EC的長為半徑畫弧相交于點P,作射線AP,交BC于點D.若BC=5,AD=4,tan∠BAD= ,則AC的長為(
          A.3
          B.5
          C.
          D.2

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          【題目】(本題8分)如圖,在五邊形ABCDE中,BCD=EDC=90°,BC=ED,AC=AD

          (1)求證:ABC≌△AED;

          (2)當(dāng)B=140°時,求BAE的度數(shù)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為創(chuàng)建國家文明城市,我市特在每個紅綠燈處設(shè)置了文明監(jiān)督崗,文明勸導(dǎo)員老牛某工作日在市中心的一個十字路口,對闖紅燈的人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計.根據(jù)上午7:00~12:00中各時間段闖紅燈的人數(shù)制作了如圖所示的尚不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:
          (1)該工作日7:00~12:00共有人闖紅燈?
          (2)①補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖, ②計算扇形統(tǒng)計圖中10~11點所對應(yīng)的圓心角的度數(shù).
          (3)該工作日7:00~12:00,各時間段闖紅燈的人數(shù)的方差是
          (4)請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息向交通管理部門提出一條合理化建議.

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          同步練習(xí)冊答案