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        1. 【題目】如圖在中,,以為直角邊作等腰,,斜邊與點(diǎn)。

          1)如圖1,若,作,求線段的長(zhǎng);

          2)如圖2,作,且,連接,且中點(diǎn),求證:。

          【答案】1;

          2)證明見詳解.

          【解析】

          1)由直角三角形的性質(zhì)可求,,由等腰直角三角形的性質(zhì)可得,即可求的長(zhǎng);

          2)過點(diǎn)AAMBC,由平行線分線段成比例可得CD=2CN,AN=BD,由“SAS”可證△ACN≌△CFB,可得結(jié)論

          解:(1)∵∠ABC=60°,EHBC,
          是等邊三角形,并且根據(jù)等邊三角形的性質(zhì),EH垂直于∠ABC的角平分線,

          ∴∠BEH=30°
          BE=2BH=4,,

          ,,

          ∵∠CBD=90°,BD=BC,
          ∴∠BCD=45°,且EHBC
          ∴∠BCD=BEC=45°,

          ,

          ;

          2)如圖,過點(diǎn)AAMBC,交DC,BCN,M兩點(diǎn),

          AB=ACAMBC,

          ,

          ,,
          ,

          AMDB,

          ,

          并且中點(diǎn),即

          ,,
          ,
          ,且
          ,且,
          SAS
          ,

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,方格紙中小正方形的邊長(zhǎng)為1,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在小正方形的格點(diǎn)上,求:

          (1)邊AC,AB,BC的長(zhǎng);

          (2)點(diǎn)CAB邊的距離;

          (3)求△ABC的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,已知ABCEFC都是等邊三角形,且點(diǎn)E在線段AB上.

          1)求證:BFAC;

          2)過點(diǎn)EEGBCAC于點(diǎn)G,試判斷AEG的形狀并說明理由;

          3)如圖2,若點(diǎn)D在射線CA上,且EDEC,求證:ABADBF

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在濟(jì)南市開展的“美麗泉城,創(chuàng)衛(wèi)我同行”活動(dòng)中,某校倡議七年級(jí)學(xué)生利用雙休日在各自社區(qū)參加義務(wù)勞動(dòng).為了解同學(xué)們勞動(dòng)情況,學(xué)校隨機(jī)調(diào)查了部分同學(xué)的勞動(dòng)時(shí)間,并用得到的數(shù)據(jù)繪制成不完整的統(tǒng)計(jì)圖表,如圖所示:

          勞動(dòng)時(shí)間(時(shí))

          頻數(shù)(人數(shù))

          頻率

          0.5

          12

          0.12

          1

          30

          0.3

          1.5

          x

          0.4

          2

          18

          y

          合計(jì)

          m

          1

          (1)統(tǒng)計(jì)表中的x=   ,y=   ;

          (2)被調(diào)查同學(xué)勞動(dòng)時(shí)間的中位數(shù)是   時(shí);

          (3)請(qǐng)將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;

          (4)求所有被調(diào)查同學(xué)的平均勞動(dòng)時(shí)間.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,某班數(shù)學(xué)興趣小組利用數(shù)學(xué)知識(shí)測(cè)量建筑物DEFC的高度.他們從點(diǎn)A出發(fā)沿著坡度為i=1:2.4的斜坡AB步行26米到達(dá)點(diǎn)B處,此時(shí)測(cè)得建筑物頂端C的仰角α=35°,建筑物底端D的俯角β=30°.若AD為水平的地面,則此建筑物的高度CD約為( 。┟祝▍⒖紨(shù)據(jù):1.7,tan35°0.7)

          A. 23.1 B. 21.9 C. 27.5 D. 30

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          ⑴連接AQ、CP交于點(diǎn)M,在點(diǎn)P、Q運(yùn)動(dòng)的過程中,∠CMQ的大小變化嗎?若變化,則說明理由,若不變,請(qǐng)直接寫出它的度數(shù);

          ⑵點(diǎn)PQ在運(yùn)動(dòng)過程中,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,當(dāng)t為何值時(shí),PBQ為直角三角形?

          ⑶如圖2,若點(diǎn)PQ在運(yùn)動(dòng)到終點(diǎn)后繼續(xù)在射線AB、BC上運(yùn)動(dòng),直線AQ、CP交點(diǎn)為M,則∠CMQ的大小變化嗎?則說明理由;若不變,請(qǐng)求出它的度數(shù)。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,等邊ABC和等邊CDE,A、CE三點(diǎn)在一條直線上,點(diǎn)MAD中點(diǎn),點(diǎn)NBE中點(diǎn),求證:CMN是等邊三角形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          (1)求yx之間的函數(shù)關(guān)系式;

          (2)已知小李給外婆快寄了2.5kg櫻桃,請(qǐng)你求出這次快寄的費(fèi)用是多少元?

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