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        1.  “五·一”假期,梅河公司組織部分員工到A、B、C三地旅游,公司購(gòu)買(mǎi)前往各地的車(chē)票種類(lèi)、數(shù)量繪制成條形統(tǒng)計(jì)圖,如圖9.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)前往 A地的車(chē)票有_____張,前往C地的車(chē)票占全部車(chē)票的________%;

          (2)若公司決定采用隨機(jī)抽取的方式把車(chē)票分配給 100 名員工,在看不到車(chē)票的條件下,每人抽取一張(所有車(chē)票的形狀、大小、質(zhì)地完全相同且充分洗勻),那么員工小王抽到去 B 地車(chē)票的概率為_(kāi)_____;

          (3)若最后剩下一張車(chē)票時(shí),員工小張、小李都想要,決定采用拋擲一枚各面分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4的正四面體骰子的方法來(lái)確定,具體規(guī)則是:“每人各拋擲一次,若小張擲得著地一面的數(shù)字比小李擲得著地一面的數(shù)字大,車(chē)票給小張,否則給小李.”試用“列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖”的方法分析,這個(gè)規(guī)則對(duì)雙方是否公平?

           


          解:(1)30;20.      

          (2)

          (3)可能出現(xiàn)的所有結(jié)果列表如下:

           小李拋到

          的數(shù)字

          小張拋到

          的數(shù)字

          1

          2

          3

          4

          1

          (1,1)

          (1,2)

          (1,3)

          (1,4)

          2

          (2,1)

          (2,2)

          (2,3)

          (2,4)

          3

          (3,1)

          (3,2)

          (3,3)

          (3,4)

          4

          (4,1)

          (4,2)

          (4,3)

          (4,4)

          或畫(huà)樹(shù)狀圖如下:

           


          共有 16 種可能的結(jié)果,且每種的可能性相同,其中小張獲得車(chē)票的結(jié)果有6種:

          (2,1),(3,1),(3,2),(4,1),(4,2),(4,3),

          ∴小張獲得車(chē)票的概率為;則小李獲得車(chē)票的概率為

          ∴這個(gè)規(guī)則對(duì)小張、小李雙方不公平.              9 分  

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          “五·一”假期,某火車(chē)客運(yùn)站旅客流量不斷增大,旅客往往需要長(zhǎng)時(shí)間排隊(duì)等候檢票.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在車(chē)站開(kāi)始檢票時(shí),有640人排隊(duì)檢票.檢票開(kāi)始后,仍有旅客繼續(xù)前來(lái)排隊(duì)檢票進(jìn)站.設(shè)旅客按固定的速度增加,檢票口檢票的速度也是固定的.檢票時(shí),每分鐘候車(chē)室新增排隊(duì)檢票進(jìn)站16人,每分鐘每個(gè)檢票口檢票14人.已知檢票的前a分鐘只開(kāi)放了兩個(gè)檢票口.某一天候車(chē)室排隊(duì)等候檢票的人數(shù)y(人)與檢票時(shí)間x(分鐘)的關(guān)系如圖所示.

          (1)求a的值.

          (2)求檢票到第20分鐘時(shí),候車(chē)室排隊(duì)等候檢票的旅客人數(shù).

          (3)若要在開(kāi)始檢票后15分鐘內(nèi)讓所有排隊(duì)的旅客都能檢票進(jìn)站,以便后來(lái)到站的旅客隨到隨檢,問(wèn)檢票一開(kāi)始至少需要同時(shí)開(kāi)放幾個(gè)檢票口?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (6-6概率的計(jì)算與實(shí)際應(yīng)用·2013東營(yíng)中考)2013年“五·一”期間,小明與小亮兩家準(zhǔn)備從東營(yíng)港、黃河入海口、龍悅湖中選擇一景點(diǎn)游玩,小明與小亮通過(guò)抽簽方式確定景點(diǎn),則兩家抽到同一景點(diǎn)的概率是(     )

          A.             B.            C.            D.  

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          學(xué)校團(tuán)委會(huì)為了舉辦“慶祝五·四”活動(dòng),調(diào)查了本校所有學(xué)生,調(diào)查結(jié)果如圖所示,根據(jù)圖中給出的信息,這次學(xué)校贊成舉辦郊游活動(dòng)的學(xué)生有     人.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          “五·一”假期,某公司組織部分員工分別到A、B、C、D四地旅游,公司按定額購(gòu)買(mǎi)了前往各地的車(chē)票.下圖是未制作完的車(chē)票種類(lèi)和數(shù)量的條形統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)若去D地的車(chē)票占全部車(chē)票的10%,請(qǐng)求出D地車(chē)票的數(shù)量,并補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;

          (2)若公司采用隨機(jī)抽取的方式分發(fā)車(chē)票,每人抽取一張(所有車(chē)票的形狀、大小、質(zhì)地完全相同且充分洗勻),那么員工小胡抽到去A地的概率是多少?

          (3)若有一張車(chē)票,小王、小李都想要,決定采取拋擲一枚各面分別標(biāo)有1,2,3,4的正四面體骰子的方法來(lái)確定,具體規(guī)則是:“每人各拋擲一次,若小王擲得著地一面的數(shù)字比小李擲得著地一面的數(shù)字小,車(chē)票給小王,否則給小李”.試用“列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖”的方法分析,這個(gè)規(guī)則對(duì)雙方是否公平?

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