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        1. 已知:如圖,拋物線y=ax2+bx+c經過A(1,0)、B(5,0)、C(0,5)三點。

          (1)求拋物線的函數(shù)關系式;
          (2)若過點C的直線y=kx+b與拋物線相交于點E(4,m),請求出△CBE的面積S的值;
          (3)在拋物線上求一點P0,使得△ABP0為等腰三角形,并寫出P0點的坐標;
          (4)除(3)中所求的P0點外,在拋物線上是否還存在其它的點P使得△ABP為等腰三角形?若存在,請求出一共有幾個滿足條件的點P(要求簡要說明理由,但不證明);若不存在這樣的點P,請說明理由。
          解:(1)∵拋物線經過點、,

          又∵拋物線經過點
          ,
          ∴拋物線的解析式為
          (2)∵E點在拋物線上,
          ∴m=42-4×6+5=-3
          ∵直線y=kx+b過點C(0,5)、E(4,-3)

          解得k=-2,b=5
          設直線y=-2x+5與x軸的交點為D,
          當y=0時,-2x+5=0,解得x=
          ∴D點的坐標為(,0)
          ∴S=S△BDC+S△BDE
          =
          =10。
          (3)∵拋物線的頂點既在拋物線的對稱軸上又在拋物線上,
          ∴點為所求滿足條件的點。
          (4)除點外,在拋物線上還存在其它的點P使得△ABP為等腰三角形
          理由如下:

          ∴分別以、為圓心半徑長為4畫圓,分別與拋物線交于點、、A
          、、、
          除去A、B兩個點外,其余6個點為滿足條件的點。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          已知:如圖,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A、B兩點,它們的橫坐標分別為-1和3,精英家教網與y軸交點C的縱坐標為3,△ABC的外接圓的圓心為點M.
          (1)求這條拋物線的解析式;
          (2)求圖象經過M、A兩點的一次函數(shù)解析式;
          (3)在(1)中的拋物線上是否存在點P,使過P、M兩點的直線與△ABC的兩邊AB、BC的交點E、F和點B所組成的△BEF和△ABC相似?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          已知:如圖,拋物線的頂點為點D,與y軸相交于點A,直線y=ax+3與y軸也交于點A,矩形ABCO的頂點B在精英家教網此拋物線上,矩形面積為12,
          (1)求該拋物線的對稱軸;
          (2)⊙P是經過A、B兩點的一個動圓,當⊙P與y軸相交,且在y軸上兩交點的距離為4時,求圓心P的坐標;
          (3)若線段DO與AB交于點E,以點D、A、E為頂點的三角形是否有可能與以點D、O、A為頂點的三角形相似,如果有可能,請求出點D坐標及拋物線解析式;如果不可能,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          (2013•寧化縣質檢)已知:如圖,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于點A(1-
          3
          ,0)和點B,將拋物線沿x軸向上翻折,頂點P落在點P′(1,3)處.
          (1)求原拋物線的解析式;
          (2)在原拋物線上,是否存在一點,與它關于原點對稱的點也在該拋物線上?若存在,求滿足條件的點的坐標;若不存在,說明理由.
          (3)學校舉行班徽設計比賽,九年級(5)班的小明在解答此題時頓生靈感:過點P′作x軸的平行線交拋物線于C、D兩點,將翻折后得到的新圖象在直線CD以上的部分去掉,設計成一個“W”型的班徽,“5”的拼音開頭字母為W,“W”圖案似大鵬展翅,寓意深遠;而且小明通過計算驚奇的發(fā)現(xiàn)這個“W”圖案的高與寬(CD)的比非常接近黃金分割比
          5
          -1
          2
          (約等于0.618).請你計算這個“W”圖案的高與寬的比到底是多少?(參考數(shù)據(jù):
          5
          ≈2.236
          ,
          6
          ≈2.449
          ,結果精確到0.001)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          已知,如圖,拋物線y=ax2-2ax+c(a≠0)與y軸交于點C(0,4),與x軸交于點A,B,點A的坐標為(4,0).
          (1)求該拋物線的解析式;
          (2)若點M在拋物線上,且△ABC與△ABM的面積相等,直接寫出點M的坐標;
          (3)點Q是線段AB上的動點,過點Q作QE∥AC,交BC于點E,連接CQ.當△CQE的面積最大時,求點Q的坐標;
          (4)若平行于x軸的動直線l與線段AC交于點F,點D的坐標為(2,0).問:是否存在這樣的直線l,使得△ODF是等腰三角形?若存在,請求出直線l的解析式;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          精英家教網已知,如圖,拋物線y=x2+px+q與x軸相交于A、B兩點,與y軸交于點C,且OA≠OB,OA=OC,設拋物線的頂點為點P,直線PC與x軸的交點D恰好與點A關于y軸對稱.
          (1)求p、q的值.
          (2)在題中的拋物線上是否存在這樣的點Q,使得四邊形PAQD恰好為平行四邊形?若存在,求出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.
          (3)連接PA、AC.問:在直線PC上,是否存在這樣點E(不與點C重合),使得以P、A、E為頂點的三角形與△PAC相似?若存在,求出點E的坐標;若不存在,請說明理由.

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