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        1. 將兩塊大小一樣含30°角的直角三角板疊放在一起,使得它們的斜邊AB重合,直角邊不重合,已知AB=8,AC與BD相交于點E,連接CD.
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          (1)如圖①,若以AB所在直線為x軸,過A垂直于AB的直線為y軸建立平面直角坐標(biāo)系,請你求出過A、B、C、D四點的拋物線的解析式;
          (2)如圖②,保持△ABD不動,將△ABC向x軸的正方向平移到△FGH的位置,F(xiàn)H與BD相交于點P,設(shè)AF=x,△FBP面積為y,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
          分析:(1)利用有一角是30°的直角三角形的特性和勾股定理,求出A、B、C、D四點的坐標(biāo),利用A、B兩點設(shè)出兩點式解析式,代入C點求出,再代入D點驗證,也可代入D點求出,用C點驗證;
          (2)作PM⊥AB,進一步利用有一角是30°的直角三角形的特性和勾股定理,用x表示出BF,再利用△HFG∽△MFP,用x表示出PM,最后運用三角形的面積求得.
          解答:解:(1)∵在Rt△ABC和Rt△ABD中,∠BAC=∠DBA=30°,AB=8,
          ∴A、B、C、D四點的坐標(biāo)分別是:(0,0)、(8,0)、(6,2
          3
          )、(2,2
          3
          ),
          設(shè):過A、B、C、D四點的拋物線的解析式為:y=a(x-x1)(x-x2),
          ∵A、B兩點坐標(biāo)為(0,0)、(8,0),
          ∴解析式為:y=a(x-0)(x-8)=ax(x-8),
          ∵D點的坐標(biāo)是:(2,2
          3
          ),
          ∴代入解析式得:2
          3
          =2a(2-8),
          解得a=-
          3
          6
          ,
          ∴解析式為:y=-
          3
          6
          x2+
          4
          3
          3
          x
          ,
          ∵C點坐標(biāo)是(6,2
          3
          ),
          把x=6代入解析式得:y=-6
          3
          +8
          3
          =2
          3
          ,
          ∴C點在過A、B、D三點的拋物線上,
          ∴過A、B、C、D四點的拋物線的解析式是y=-
          3
          6
          x2+
          4
          3
          3
          x


          (2)如圖,
          過點P做PM⊥AB垂足為M,
          ∴∠PMF=90°
          在△FHG中,∠GHF=90°,∠GFH=30°,F(xiàn)G=8,
          ∴HG=4,
          ∴根據(jù)勾股定理得:FH=4
          3
          ,
          ∵∠PMF=∠GHF=90°,∠HFG=∠MFP=30°,
          ∴△HFG∽△MFP,精英家教網(wǎng)
          MP
          HG
          =
          FM
          FH
          ,
          ∵∠PFM=∠PBM=30°,
          ∴PF=PB,
          ∵PM⊥AB,
          FM=
          1
          2
          FB

          ∵AF=x,AB=8,
          ∴FB=8-x,
          FM=
          8-x
          2
          ,
          MP
          HG
          =
          FM
          FH
          可知,
          .MP=
          8-x
          2
          4
          3
          =
          8-x
          2
          3
          =
          8
          3
          -
          3
          x
          6

          y=
          1
          2
          (8-x)×
          8
          3
          -
          3
          x
          6
          ,
          即:y=
          3
          12
          x2-
          4
          3
          3
          x+
          16
          3
          3

          ∴y與x的函數(shù)關(guān)系式為:y=
          3
          12
          x2-
          4
          3
          3
          x+
          16
          3
          3
          點評:本題考查了二次函數(shù)解析式的確定、圖形面積的求法、勾股定理、相似三角形的判定和性質(zhì)等知識點.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          將兩塊大小一樣含30°角的直角三角板,疊放在一起,使得它們的斜邊AB重合,直角邊不重合,已知AB=8,B精英家教網(wǎng)C=AD=4,AC與BD相交于點E,連接CD.
          (1)填空:如圖,AC=
           
          ,BD=
           
          ;四邊形ABCD是
           
          梯形.
          (2)請寫出圖中所有的相似三角形(不含全等三角形).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          將兩塊大小一樣含30°角的直角三角板,疊放在一起,使得它們的斜邊AB重合,直角邊不重合,已知AB=8,BC=AD=4,AC與BD相交于點E,連接CD.
          精英家教網(wǎng)
          (1)填空:如圖1,AC=
           
          ,BD=
           
          ;四邊形ABCD是
           
          梯形;
          (2)請寫出圖1中所有的相似三角形;(不含全等三角形)
          (3)如圖2,若以AB所在直線為軸,過點A垂直于AB的直線為軸建立如圖2的平面直角坐標(biāo)系,保持△ABD不動,將△ABC向x軸的正方向平移到△FGH的位置,F(xiàn)H與BD相交于點P,設(shè)AF=t,△FBP面積為S,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出t的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,將兩塊大小一樣含30°角的直角三角板,疊放在一起,使得它們的斜邊重合于OA,直角邊不重合,已知A(6,0),AB=OC,AC與OB交于點D,連接BC.
          (1)填空,如圖1,D點坐標(biāo)是
           

          (2)若將△OCA饒OA的中點P逆時針轉(zhuǎn)90°到△O1C1A1的位置,則C1的坐標(biāo)為
           

          (3)在(2)的條件下,求△OAB與△O1C1A1的重疊部分的面積.
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)將兩塊大小一樣含30°角的直角三角板如圖疊放在一起,使它們的斜邊AB重合,直角邊不重合,當(dāng)AB=8cm時,則兩個直角頂點C、D的距離為
           
          cm.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          將兩塊大小一樣含30°角的直角三角板,按如圖①與圖②方式疊放在一起,使得它們的斜邊AB重合,直角邊不重合,連接CD.
          (1)填空:
          圖①中CD與AB
           
          (填“平行”或“不平行”);
          圖②中CD與AB
           
          (填“垂直”或“不垂直”).并任選一種情況證明.
          (2)請寫出圖①中所有的等腰三角形.
          (3)若把兩塊三角板按如圖③的方式擺放.已知BC=A1D=4,試求△AB1C的面積?
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