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          過點（-2，
          		5
          ）且平行于x軸的直線上的點（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)平行于x軸的直線的縱坐標(biāo)相等解答．
          解答：解：過點（-2，
          		5
          ）且平行于x軸的直線上的點的縱坐標(biāo)都是
          		5
          ．
          故選D．
          點評：本題考查了平行于坐標(biāo)軸的直線的特點，熟記平行于x軸的直線的縱坐標(biāo)都相等，平行于y軸的直線的橫坐標(biāo)都相等，是解題的關(guān)鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          閱讀以下材料并填空．
          平面上有n個點（n≥2），且任意三個點不在同一條直線上，過這些點作直線，一共能作出多少條不同的直線？
          試探究以下問題：平面上有n（n≥3）個點，任意三個點不在同一直線上，過任意三點作三角形，一共能作出多少不同的三角形？
          （1）分析：當(dāng)僅有兩個點時，可連成1條直線；當(dāng)僅有3個點時，可作
           
          條直線；當(dāng)有4個點時，可作
           
          條直線；當(dāng)有5個點時，可作
           
          條直線；
          （2）歸納：考察點的個數(shù)n和可作出的直線的條數(shù)Sn，發(fā)現(xiàn)：（填下表）
          

          


          
點的個數(shù)
可連成直線的條數(shù)
          

          
2
 
          

          
3
 
          

          
4
 
          

          
5
 
          

          
…
 
          

          
n
 
          （3）推理：
           
          ；
          （4）結(jié)論：
           
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)如圖，汶川地震后，某處廢墟堆成的斜坡AM的坡度為1：1．生命探測儀顯示P處有生命跡象，估計距離斜坡上的B、C處均為5米．已知水平線AN、直線AM與點P都在同一平面上，且AB=3米，BC=6米．過點P作PQ⊥AN，垂足為Q，試確定AQ和PQ的長度．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          閱讀以下材料并填空．
          平面上有n個點（n≥2），且任意三個點不在同一直線上，過這些點作直線，一共能作出多少條不同的直線？
          （1）分析：當(dāng)僅有兩個點時，可連成1條直線；
          當(dāng)有3個點時，可連成3條直線；
          當(dāng)有4個點時，可連成6條直線；
          當(dāng)有5個點時，可連成10條直線；
          …
          （2）歸納：考察點的個數(shù)n和可連成直線的條數(shù)Sn，發(fā)現(xiàn)：
          （3）推理：平面上有n個點，兩點確定一條直線．取第一個點A有n種取法，取第二個點B有（n-1）種取法，所以一共可連成n（n-1）條直線，但AB與BA是同一條直線，故應(yīng)除以2，即Sn=
          n(n-1)
          2
          ．
          （4）結(jié)論：Sn=
          n(n-1)
          2
          ．
          

          


          
點的個數(shù)
可連成直線條數(shù)
          

          
2
 l=S2=
          2×1
          2
          

          
3
3=S3=
          3×2
          2
          

          
4
 6=S4=
          4×3
          2
          

          
5
 10=S5=
          5×4
          2
          

          
…
…
          

          
n
 Sn=
          n(n-1)
          2
          試探究以下問題：
          平面上有n（n≥3）個點，任意三個點不在同一直線上，過任意三點作三角形，一共能作出多少不同的三角形？
          ①分析：
          當(dāng)僅有3個點時，可作
           
          個三角形；
          當(dāng)有4個點時，可作
           
          個三角形；
          當(dāng)有5個點時，可作
           
          個三角形；
          …
          ②歸納：考察點的個數(shù)n和可作出的三角形的個數(shù)Sn，發(fā)現(xiàn)：
          

          


          
點的個數(shù)
可連成三角形個數(shù)
          

          
3
 
          

          
4
 
          

          
5
 
          

          
…
…
          

          
n
 
          ③推理：
           

          取第一個點A有n種取法，
          取第二個點B有（n-1）種取法，
          取第三個點C有（n-2）種取法，
          但△ABC、△ACB、△BAC、△BCA、△CAB、△CBA是同一個三角形，故應(yīng)除以6．
          ④結(jié)論：
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•開平區(qū)一模）如圖，△ABC中，AB＞AC，AD平分∠BAC，且交BC于點D，在AB上截取AE=AC，過點E作EF∥BC交AD于點F．
          （1）求證：①△ADE≌△ADC； ②四邊形CDEF是菱形．
          （2）求證：△ACF∽△ABD；
          （3）請你以線段AE為直徑作圓（只保留作圖痕跡，不寫作法），若所作的圓交DF于點H，小明認(rèn)為點H是線段DF的中點．你同意他的觀點嗎？請說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，在中，是邊上的一點，是的中點，過點作的平
              
          行線交的延長線于，且，連結(jié)．
              
          （1）求證：是的中點；
              
          （2）如果，試猜測四邊形的形狀，并證明你的結(jié)論．
                      
              
             
                 
             
                     
            
               
                                      
              
          

			
          

			
          
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