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        1. 【題目】如圖,拋物線y= x2+ x﹣2與x軸正半軸交于點A,點D(0,m)為y軸正半軸上一點,連結AD并延長交拋物線于點E,若點C(4,n)在拋物線上,且CE∥x軸.
          (1)求m,n的值;
          (2)連結CD并延長交拋物線于點F,求 的值.

          【答案】
          (1)解:∵拋物線上x=4時,y= ×16+ ×4﹣2=4,

          ∴點C坐標為(4,4),n=4,

          ∵當y= x2+ x﹣2=4時,解得:x=4或﹣6,

          ∴點E坐標為(﹣6,4),

          ∵當y= x2+ x﹣2=0時,x=2或﹣4,

          ∴點A坐標為(2,0),

          設直線AE解析式為y=kx+b,則 ,

          解得:k=﹣ ,b=1,

          ∴直線AE解析式為y=﹣ x+1,

          當x=0時,y=1,∴點D坐標為(0,1)


          (2)解:設直線CD解析式為y=kx+b,

          則代入C、D點得: ,

          解得:k= ,b=1,

          ∴直線CD解析式為y= x+1,

          當y= x2+ x﹣2= x+1時,化簡得:x2﹣x﹣12=0,

          解得:x=4或﹣3,

          ∴點F坐標為(﹣3,﹣ ),

          ∴DF= = ,

          CD= =5,

          = =


          【解析】(1)將點C橫坐標代入拋物線解析式即可求得n的值,根據(jù)n的值可以求得點E的坐標,即可求得點A坐標,即可求得直線AE解析式,即可解題;(2)易求得直線CD解析式,即可求得點F坐標,即可求得DF、CD的長,即可解題.
          【考點精析】本題主要考查了拋物線與坐標軸的交點的相關知識點,需要掌握一元二次方程的解是其對應的二次函數(shù)的圖像與x軸的交點坐標.因此一元二次方程中的b2-4ac,在二次函數(shù)中表示圖像與x軸是否有交點.當b2-4ac>0時,圖像與x軸有兩個交點;當b2-4ac=0時,圖像與x軸有一個交點;當b2-4ac<0時,圖像與x軸沒有交點.才能正確解答此題.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某蔬菜經(jīng)營戶從蔬菜批發(fā)市場批發(fā)蔬菜進行零售,部分蔬菜批發(fā)價格與零售價格如表:

          蔬菜品種

          西紅柿

          青椒

          西蘭花

          豆角

          批發(fā)價(元/㎏)

          3.6

          5.4

          8

          4.8

          零售價(元/㎏)

          5.4

          8.4

          14

          7.6

          請解答下列問題:

          (1)第一天,該經(jīng)營戶批發(fā)西紅柿和西蘭花兩種蔬菜共300㎏,用去了1520元錢,這兩種蔬菜當天全部售完一共賺了多少元錢?

          (2)第二天,該經(jīng)營戶用1520元仍然批發(fā)西紅柿和西蘭花,要想當天全部售完后所賺錢數(shù)不少于1050元,則該經(jīng)營戶最多能批發(fā)西紅柿多少㎏?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中,給出了格點△ABC和△DEF(頂點為網(wǎng)格線的交點),以及過格點的直線l

          (1)將△ABC向右平移兩個單位長度,再向下平移兩個單位長度,畫出平移后的三角形.

          (2)畫出△DEF關于直線l對稱的三角形.

          (3)填空:∠C+∠E   

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】中考前的模擬考試對于學生來說具有重大的指導意義,現(xiàn)抽取m名學生的數(shù)學一模成績進行整理分組,形成如下表格(x代表成績,規(guī)定x>140為優(yōu)秀),并繪制出扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)分布直方圖(橫坐標表示成績,單位:分).

          A組

          140<x≤150

          B組

          130<x≤140

          C組

          120<x≤130

          D組

          110<x≤120

          E組

          100<x≤110


          (1)m的值為;扇形統(tǒng)計圖中D組對應的圓心角是°.
          (2)若要從成績優(yōu)秀的學生甲、乙、丙、丁中,隨機選出2人介紹經(jīng)驗,求甲、乙兩人中至少有1人被選中的概率(通過畫樹狀圖或列表法進行分析).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在4×9的方格圖中,ABCD的頂點均在格點上,按下列要求作圖:

          (1)在CD邊上找一格點E,使得AE平分∠DAB.
          (2)在CD邊上找一格點F,使得BF⊥AE.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】環(huán)保健康的“共享單車”已成為人們短途出行的一種新方式,一輛新投放市場的單車其先期成本為1050元.如圖是一輛新投放的共享單車其運營收入w1和運營支出w2關于時間m的函數(shù)圖象.
          注:一輛單車的盈利=運營收入﹣運營支出﹣先期成本
          (1)分別求w1及運營60天后w2關于時間m的函數(shù)關系式.
          (2)求一輛新投放市場的單車恰好收回先期成本需要運營多少天?
          (3)某公司投放市場一批單車,其先期成本不少于2.1萬元但不超過10.5萬元,經(jīng)過一段時間的市場試運營共盈利3550元,則該公司試運營的天數(shù)為天(直接寫出答案).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】定義一種對正整數(shù)n“F運算:①當n為奇數(shù)時,結果為3n+5;②當n為偶數(shù)時,結果為(其中k是使為奇數(shù)的正整數(shù));并且運算重復進行.例如,取n=26,第3“F運算的結果是11.則:若n=449,則第449“F運算的結果是____

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】小明、小虎、小紅三人排成一排拍照片,小明站在中間的概率是

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為13,以CD為斜邊向外作Rt△CDE.若點A到CE的距離為17,則CE=

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