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          △ABC中，AB的中垂線交AC于D，若AC=5cm，BC=4cm，那么△BDC的周長是

          1. A.
            9
          2. B.
            8
          3. C.
            7
          4. D.
            6
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				A
          分析：要求△BDC的周長，現(xiàn)有BC的大小，只要求出CD+BD則可，根據(jù)垂直平分線的性質得BD=AD，即只要知道AC即可，而已知已經給出，答案可得．
          解答：∵AB的中垂線交AC于D，
          ∴DA=BD，
          ∴△BDC的周長=BC+CD+BD=BC+CD+AD=BC+AC=9cm．
          故選A．
          點評：本題考查的知識點為線段垂直平分線的性質：線段的垂直平分線上的點到線段的兩個端點的距離相等；對相等的線段進行等效轉移是正確解答本題的關鍵．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：2002年全國中考數(shù)學試題匯編《圖形的相似》（04）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2002•甘肅）（在下面的（I）（II）兩題中選做一題，若兩題都做，按第（I）題評分）
          （I）如圖，在△ABC中，AB=4，BC=3，∠B=90°，點D在AB上運動，但與A、B不重合，過B、C、D三點的圓交AC于E，連接DE．
          （1）設AD=x，CE=y，求y與x之間的函數(shù)關系式，并指出自變量x的取值范圍；
          （2）當AD長為關于x的方程2x2+（4m+1）x+2m=0的一個整數(shù)根時，求m的值．

          （II）如圖，在直角坐標系xOy中，以點A（0，-3）為圓心作圓與x軸相切，⊙B與⊙A外切干點P，B點在x軸正半軸上，過P點作兩圓的公切線DP交y軸于D，交x軸于C，
          （1）設⊙A的半徑為r1，⊙B的半徑為r2，且r2=r1，求公切線DP的長及直線DP的函數(shù)解析式，
          （2）若⊙A的位置、大小不變，點B在X軸正半軸上移動，⊙B與⊙A始終外切．過D作⊙B的切線DE，E為切點．當DE=4時，B點在什么位置？從解答中能發(fā)現(xiàn)什么？

           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2002年全國中考數(shù)學試題匯編《三角形》（08）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2002•甘肅）（在下面的（I）（II）兩題中選做一題，若兩題都做，按第（I）題評分）
          （I）如圖，在△ABC中，AB=4，BC=3，∠B=90°，點D在AB上運動，但與A、B不重合，過B、C、D三點的圓交AC于E，連接DE．
          （1）設AD=x，CE=y，求y與x之間的函數(shù)關系式，并指出自變量x的取值范圍；
          （2）當AD長為關于x的方程2x2+（4m+1）x+2m=0的一個整數(shù)根時，求m的值．

          （II）如圖，在直角坐標系xOy中，以點A（0，-3）為圓心作圓與x軸相切，⊙B與⊙A外切干點P，B點在x軸正半軸上，過P點作兩圓的公切線DP交y軸于D，交x軸于C，
          （1）設⊙A的半徑為r1，⊙B的半徑為r2，且r2=r1，求公切線DP的長及直線DP的函數(shù)解析式，
          （2）若⊙A的位置、大小不變，點B在X軸正半軸上移動，⊙B與⊙A始終外切．過D作⊙B的切線DE，E為切點．當DE=4時，B點在什么位置？從解答中能發(fā)現(xiàn)什么？

           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2002年全國中考數(shù)學試題匯編《一次函數(shù)》（04）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2002•甘肅）（在下面的（I）（II）兩題中選做一題，若兩題都做，按第（I）題評分）
          （I）如圖，在△ABC中，AB=4，BC=3，∠B=90°，點D在AB上運動，但與A、B不重合，過B、C、D三點的圓交AC于E，連接DE．
          （1）設AD=x，CE=y，求y與x之間的函數(shù)關系式，并指出自變量x的取值范圍；
          （2）當AD長為關于x的方程2x2+（4m+1）x+2m=0的一個整數(shù)根時，求m的值．

          （II）如圖，在直角坐標系xOy中，以點A（0，-3）為圓心作圓與x軸相切，⊙B與⊙A外切干點P，B點在x軸正半軸上，過P點作兩圓的公切線DP交y軸于D，交x軸于C，
          （1）設⊙A的半徑為r1，⊙B的半徑為r2，且r2=r1，求公切線DP的長及直線DP的函數(shù)解析式，
          （2）若⊙A的位置、大小不變，點B在X軸正半軸上移動，⊙B與⊙A始終外切．過D作⊙B的切線DE，E為切點．當DE=4時，B點在什么位置？從解答中能發(fā)現(xiàn)什么？

           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2002年全國中考數(shù)學試題匯編《一元二次方程》（07）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2002•甘肅）（在下面的（I）（II）兩題中選做一題，若兩題都做，按第（I）題評分）
          （I）如圖，在△ABC中，AB=4，BC=3，∠B=90°，點D在AB上運動，但與A、B不重合，過B、C、D三點的圓交AC于E，連接DE．
          （1）設AD=x，CE=y，求y與x之間的函數(shù)關系式，并指出自變量x的取值范圍；
          （2）當AD長為關于x的方程2x2+（4m+1）x+2m=0的一個整數(shù)根時，求m的值．

          （II）如圖，在直角坐標系xOy中，以點A（0，-3）為圓心作圓與x軸相切，⊙B與⊙A外切干點P，B點在x軸正半軸上，過P點作兩圓的公切線DP交y軸于D，交x軸于C，
          （1）設⊙A的半徑為r1，⊙B的半徑為r2，且r2=r1，求公切線DP的長及直線DP的函數(shù)解析式，
          （2）若⊙A的位置、大小不變，點B在X軸正半軸上移動，⊙B與⊙A始終外切．過D作⊙B的切線DE，E為切點．當DE=4時，B點在什么位置？從解答中能發(fā)現(xiàn)什么？

           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2002年甘肅省中考數(shù)學試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2002•甘肅）（在下面的（I）（II）兩題中選做一題，若兩題都做，按第（I）題評分）
          （I）如圖，在△ABC中，AB=4，BC=3，∠B=90°，點D在AB上運動，但與A、B不重合，過B、C、D三點的圓交AC于E，連接DE．
          （1）設AD=x，CE=y，求y與x之間的函數(shù)關系式，并指出自變量x的取值范圍；
          （2）當AD長為關于x的方程2x2+（4m+1）x+2m=0的一個整數(shù)根時，求m的值．

          （II）如圖，在直角坐標系xOy中，以點A（0，-3）為圓心作圓與x軸相切，⊙B與⊙A外切干點P，B點在x軸正半軸上，過P點作兩圓的公切線DP交y軸于D，交x軸于C，
          （1）設⊙A的半徑為r1，⊙B的半徑為r2，且r2=r1，求公切線DP的長及直線DP的函數(shù)解析式，
          （2）若⊙A的位置、大小不變，點B在X軸正半軸上移動，⊙B與⊙A始終外切．過D作⊙B的切線DE，E為切點．當DE=4時，B點在什么位置？從解答中能發(fā)現(xiàn)什么？

           
          

			
          

			
          
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