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          函數(shù)y＝－x2＋x，當(dāng)x________時(shí)，y隨x增大而增大，當(dāng)x＝________時(shí)，y最大值為_(kāi)_______．
          

          

          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          關(guān)于x的二次函數(shù)y＝－x2＋(k2－4)x＋2k－2以y軸為對(duì)稱(chēng)軸，且與y軸的交點(diǎn)在x軸上方．
              
          (1)求此拋物線(xiàn)的解析式，并在直角坐標(biāo)系中畫(huà)出函數(shù)的草圖；
                  
          (2)設(shè)A是y軸右側(cè)拋物線(xiàn)上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)A作AB垂直x軸于點(diǎn)B，再過(guò)點(diǎn)A作x軸的平行線(xiàn)交拋物線(xiàn)于點(diǎn)D，過(guò)D點(diǎn)作DC垂直x軸于點(diǎn)C, 得到矩形ABCD．設(shè)矩形ABCD的周長(zhǎng)為l，點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為x，試求l關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式；
                  
          (3)當(dāng)點(diǎn)A在y軸右側(cè)的拋物線(xiàn)上運(yùn)動(dòng)時(shí)，矩形ABCD能否成為正方形．若能，請(qǐng)求出此時(shí)正方形的周長(zhǎng)；若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．
              
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          巳知二次函數(shù)y＝a(x2－6x＋8)(a＞0)的圖象與x軸分別交于點(diǎn)A、B，與y軸交于點(diǎn)C．點(diǎn)D是拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)．

          （1）如圖①．連接AC，將△OAC沿直線(xiàn)AC翻折，若點(diǎn)O的對(duì)應(yīng)點(diǎn)0'恰好落在該拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸上，求實(shí)數(shù)a的值；
          （2）如圖②，在正方形EFGH中，點(diǎn)E、F的坐標(biāo)分別是(4，4)、(4，3)，邊HG位于邊EF的右側(cè)．小林同學(xué)經(jīng)過(guò)探索后發(fā)現(xiàn)了一個(gè)正確的命題：“若點(diǎn)P是邊EH或邊HG上的任意一點(diǎn)，則四條線(xiàn)段PA、PB、PC、PD不能與任何一個(gè)平行四邊形的四條邊對(duì)應(yīng)相等(即這四條線(xiàn)段不能構(gòu)成平行四邊形)．“若點(diǎn)P是邊EF或邊FG上的任意一點(diǎn)，剛才的結(jié)論是否也成立？請(qǐng)你積極探索，并寫(xiě)出探索過(guò)程；
          （3）如圖②，當(dāng)點(diǎn)P在拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸上時(shí)，設(shè)點(diǎn)P的縱坐標(biāo)l是大于3的常數(shù)，試問(wèn)：是否存在一個(gè)正數(shù)a，使得四條線(xiàn)段PA、PB、PC、PD與一個(gè)平行四邊形的四條邊對(duì)應(yīng)相等(即這四條線(xiàn)段能構(gòu)成平行四邊形)？請(qǐng)說(shuō)明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （7分）如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，二次函數(shù)y＝－x2＋bx＋c的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(2，5)，B(0，2)，C(4，2)．
          （1）求這個(gè)二次函數(shù)關(guān)系式；
          （2）若在平面直角坐標(biāo)系中存在一點(diǎn)D，使得四邊形ABDC是菱形，請(qǐng)直接寫(xiě)出圖象過(guò)B、C、D三點(diǎn)的二次函數(shù)的關(guān)系式；
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2013屆江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷（帶解析）
				題型：解答題
			
          

						
          已知二次函數(shù)y＝－x2＋bx＋c的圖象與x軸的一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)為（－1，0），與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為（0，3）．
          （1）求b，c的值；
          （2）將二次函數(shù)y＝－x2＋bx＋c的圖象先向下平移2個(gè)單位，再向左平移1個(gè)單位，直接寫(xiě)出經(jīng)過(guò)兩次平移后的二次函數(shù)的關(guān)系式．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2011屆江蘇省太倉(cāng)市九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷
				題型：解答題
			
          

						
          （本題8分）已知二次函數(shù)y＝－x2＋bx＋c的圖象經(jīng)過(guò)A(2，0)，B（0，－6）兩點(diǎn)
          


          


           　 (1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式；
          


           　 (2)設(shè)該二次函數(shù)圖象的對(duì)稱(chēng)軸與x軸交于點(diǎn)C，連接BA、BC，求△ABC的面積和周長(zhǎng)．
          


           
          

			
          

			
          
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