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          （2012•大東區(qū)一模）身高不同的三個小朋友甲、乙、丙一起在學(xué)校操場放風(fēng)箏，他們放出的線長分別為300m，260m，200m；線與地面所成的角度分別為30°，45°，60°（假設(shè)風(fēng)箏線是拉直的），則三人所放的風(fēng)箏（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：利用所給角的正弦值求出每個小朋友放的風(fēng)箏高度，比較即可．
          解答：解：甲放的高度為：300×sin30°=150米．
          乙放的高度為：260×sin45°=130
          		2
          ≈183.82米．
          丙放的高度為：200×sin60°=100
          		3
          ≈173.2米．
          雖然身高不同，但乙放的風(fēng)箏高出丙近10米，
          所以乙的最高．
          故選B．
          點評：本題主要考查了解直角三角形的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是從實際問題中整理出直角三角形并利用正確的邊角關(guān)系解之．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•大東區(qū)一模）若兩圓的半徑分別為2和5，圓心距為5，則兩圓的位置關(guān)系是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•大東區(qū)一模）下列圖形中是軸對稱圖形，但不是中心對稱圖形的是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•大東區(qū)一模）如圖，下列四個幾何體中，其各自的主視圖、左視圖、俯視圖中有兩個相同，而另一個不同的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•大東區(qū)一模）如圖，已知拋物線與x軸交于A（-1，0），B（3，0）兩點，與y軸交于點C（0，-3），拋物線的頂點為P，連接AC．
          （1）求此拋物線的解析式；
          （2）在拋物線上找一點D，使得DC與AC垂直，且直線DC與x軸交于點Q，求點D的坐標(biāo)；
          （3）拋物線對稱軸上是否存在一點M，使得S△MAP=2S△ACP？若存在，求出M點坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案