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        1. 當(dāng)a=,b=9時(shí),下列代數(shù)式的值為24的是

          [  ]
          A.

          (3a+2)(b-1)

          B.

          (2a+1)(b+10)

          C.

          (2a+3)(b-1)

          D.

          (a+2)(b+11)

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          實(shí)踐與探究:

          對(duì)于任意正實(shí)數(shù)a、b,∵≥0, ∴≥0,∴

          只有當(dāng)a=b時(shí),等號(hào)成立。

          結(jié)論:在(a、b均為正實(shí)數(shù))中,若ab為定值p,則a+b≥,只有當(dāng)a=b時(shí),a+b有最小值。   根據(jù)上述內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:

          (1)若m>0,只有當(dāng)m=       時(shí),有最小值         ;

          若m>0,只有當(dāng)m=       時(shí),2有最小值        .

          (2)如圖,已知直線L1與x軸交于點(diǎn)A,過(guò)點(diǎn)A的另一直線L2與雙曲線相交于點(diǎn)B(2,m),求直線L2的解析式.

          (3)在(2)的條件下,若點(diǎn)C為雙曲線上任意一點(diǎn),作CD∥y軸交直線L1

          于點(diǎn)D,試求當(dāng)線段CD最短時(shí),點(diǎn)A、B、C、D圍成的四邊形面積.

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (6分)桌生產(chǎn)廠家研究發(fā)現(xiàn),傾斜12°~24°的桌面有利于學(xué)生保持軀體自然姿勢(shì).根據(jù)這一研究,廠家決定將水平桌面做成可調(diào)節(jié)角度的桌面.新桌面的設(shè)計(jì)圖如圖1,AB可繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),在點(diǎn)C處安裝一根可旋轉(zhuǎn)的支撐臂CD,AC=30cm.

          (1)如圖2,當(dāng)∠BAC=24°時(shí),CDAB,求支撐臂CD的長(zhǎng);

          (2)如圖3,在(1)中 CD的長(zhǎng)不變的情況下,當(dāng)∠BAC=12°時(shí),求AD的長(zhǎng).(結(jié)果保留根號(hào))

          (參考數(shù)據(jù): sin24°≈0.40,cos24°≈0.91,tan24°≈0.46, sin12°≈0.20)

           

           

           

           

           

           

           

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          實(shí)踐與探究:
          對(duì)于任意正實(shí)數(shù)a、b,∵≥0, ∴≥0,∴
          只有當(dāng)a=b時(shí),等號(hào)成立。
          結(jié)論:在(a、b均為正實(shí)數(shù))中,若ab為定值p,則a+b≥,只有當(dāng)a=b時(shí),a+b有最小值。  根據(jù)上述內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:
          (1)若m>0,只有當(dāng)m=      時(shí),有最小值        ;
          若m>0,只有當(dāng)m=      時(shí),2有最小值       .
          (2)如圖,已知直線L1與x軸交于點(diǎn)A,過(guò)點(diǎn)A的另一直線L2與雙曲線相交于點(diǎn)B(2,m),求直線L2的解析式.

          (3)在(2)的條件下,若點(diǎn)C為雙曲線上任意一點(diǎn),作CD∥y軸交直線L1
          于點(diǎn)D,試求當(dāng)線段CD最短時(shí),點(diǎn)A、B、C、D圍成的四邊形面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省江陰長(zhǎng)涇片八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題

          實(shí)踐與探究:
          對(duì)于任意正實(shí)數(shù)a、b,∵≥0, ∴≥0,∴
          只有當(dāng)a=b時(shí),等號(hào)成立。
          結(jié)論:在(a、b均為正實(shí)數(shù))中,若ab為定值p,則a+b≥,只有當(dāng)a=b時(shí),a+b有最小值。  根據(jù)上述內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:
          (1)若m>0,只有當(dāng)m=      時(shí),有最小值        
          若m>0,只有當(dāng)m=      時(shí),2有最小值       .
          (2)如圖,已知直線L1與x軸交于點(diǎn)A,過(guò)點(diǎn)A的另一直線L2與雙曲線相交于點(diǎn)B(2,m),求直線L2的解析式.

          (3)在(2)的條件下,若點(diǎn)C為雙曲線上任意一點(diǎn),作CD∥y軸交直線L1
          于點(diǎn)D,試求當(dāng)線段CD最短時(shí),點(diǎn)A、B、C、D圍成的四邊形面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省九年級(jí)課程結(jié)束考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

          (6分)桌生產(chǎn)廠家研究發(fā)現(xiàn),傾斜12°~24°的桌面有利于學(xué)生保持軀體自然姿勢(shì).根據(jù)這一研究,廠家決定將水平桌面做成可調(diào)節(jié)角度的桌面.新桌面的設(shè)計(jì)圖如圖1,AB可繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),在點(diǎn)C處安裝一根可旋轉(zhuǎn)的支撐臂CD,AC=30cm.

          (1)如圖2,當(dāng)∠BAC=24°時(shí),CDAB,求支撐臂CD的長(zhǎng);

          (2)如圖3,在 (1)中 CD的長(zhǎng)不變的情況下,當(dāng)∠BAC=12°時(shí),求AD的長(zhǎng).(結(jié)果保留根號(hào))

          (參考數(shù)據(jù): sin24°≈0.40,cos24°≈0.91,tan24°≈0.46, sin12°≈0.20)

           

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