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        1. 【題目】已知,點(diǎn)分別在射線上運(yùn)動(不與點(diǎn)重合)

          觀察:

          (1)如圖1,若的平分線交于點(diǎn)_____°

          猜想:

          (2)如圖2,隨著點(diǎn)分別在射線上運(yùn)動(不與點(diǎn)重合). 的平分線,的反向延長線與的平分線交于點(diǎn), 的大小會變嗎?如果不會,求的度數(shù);如果會改變,說明理由.

          拓展:

          (3)如圖3,在(2)基礎(chǔ)上,小明將沿折疊,使點(diǎn)落在四邊形內(nèi)點(diǎn)的位置,求的度數(shù).

          【答案】(1)135°;(2);(3).

          【解析】

          (1) 由三角形內(nèi)角和定理得出∠OBA+OAB=90°,由角平分線的性質(zhì)定理得出∠ABC+BAC=×90°=45°,再由三角形內(nèi)角和定理即可得出結(jié)果;

          (2)根據(jù)∠BAO和∠ABN的平分線以及△ABO的外角的性質(zhì)求解即可得到∠E的值不變;

          3)根據(jù)折疊可得,,,依據(jù)平角的意義得,結(jié)合(2)的結(jié)論通過計算即可得到結(jié)果.

          (1) ∵∠MON=90°,
          ∴∠OBA+OAB=90°,
          ∵∠OBA、∠OAB的平分線交于點(diǎn)C,
          ∴∠ABC+BAC=×90°=45°
          ∴∠ACB=180°-45°=135°;

          (2)∵的平分線

          的平分線

          拓展:

          (3)由折疊可得,,

          ,

          ,

          ,

          .

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為便于管理與場地安排,松北某中學(xué)校以小明所在班級為例,對學(xué)生參加各個體育項目進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計.并把調(diào)查的結(jié)果繪制了如圖所示的不完全統(tǒng)計圖,請你根據(jù)下列信息回答問題:

          (1)在這次調(diào)查中,小明所在的班級參加籃球項目的同學(xué)有多少人?并補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖.

          (2)如果學(xué)校有800名學(xué)生,請估計全校學(xué)生中有多少人參加籃球項目.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】近幾年購物的支付方式日益增多,某數(shù)學(xué)興趣小組就此進(jìn)行了抽樣調(diào)查.調(diào)查結(jié)果顯示,支付方式有:A微信、B支付寶、C現(xiàn)金、D其他,該小組對某超市一天內(nèi)購買者的支付方式進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計,得到如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

          請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:

          (1)本次一共調(diào)查了多少名購買者?

          (2)請補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;在扇形統(tǒng)計圖中A種支付方式所對應(yīng)的圓心角為   度.

          (3)若該超市這一周內(nèi)有1600名購買者,請你估計使用AB兩種支付方式的購買者共有多少名?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(m,m),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(n,﹣n),拋物線經(jīng)過A、O、B三點(diǎn),連接OA、OB、AB,線段ABy軸于點(diǎn)C.已知實(shí)數(shù)m、n(mn)分別是方程x2﹣2x﹣3=0的兩根.

          (1)求拋物線的解析式;

          (2)若點(diǎn)P為線段OB上的一個動點(diǎn)(不與點(diǎn)O、B重合),直線PC與拋物線交于D、E兩點(diǎn)(點(diǎn)Dy軸右側(cè)),連接OD、BD.

          ①當(dāng)△OPC為等腰三角形時,求點(diǎn)P的坐標(biāo);

          ②求△BOD 面積的最大值,并寫出此時點(diǎn)D的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ACBECD都是等腰直角三角形,∠ACB=ECD=90°,DAB邊上一點(diǎn).

          1)求證:ACE≌△BCD;

          2)若AE=3ED=,求BC的長度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,已知拋物線y=x2x+cx軸相交于A、B兩點(diǎn)(B點(diǎn)在A點(diǎn)的左側(cè)),與y軸相交于C點(diǎn),且AB=10

          1)求這條拋物線的解析式;

          2)如圖2,D點(diǎn)在x軸上,且在A點(diǎn)的右側(cè),E點(diǎn)為拋物線上第二象限內(nèi)的點(diǎn),連接ED交拋物線于第二象限內(nèi)的另外一點(diǎn)F,點(diǎn)Ey軸的距離與點(diǎn)Fy軸的距離之比為31,已知tanBDE=,求點(diǎn)E的坐標(biāo);

          3)如圖3,在(2)的條件下,點(diǎn)GB出發(fā),沿x軸負(fù)方向運(yùn)動,連接EG,點(diǎn)H在線段EG上,連接DH,EDH=EGB,過點(diǎn)EEKDH,與拋物線相應(yīng)點(diǎn)E,若EK=EG,求點(diǎn)K的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB∥CD,∠ABK的角平分線BE的反向延長線和∠DCK的角平分線CF的反向延長線交于點(diǎn)H,∠K﹣∠H=27°,則∠K=( 。

          A. 76° B. 78° C. 80° D. 82°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,CFABF,BEACE,MBC的中點(diǎn),BC=10

          (1)若∠ABC=50°,∠ACB=60°,求∠EMF的度數(shù);

          (2)EF=4,求△MEF的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某學(xué)校為了慶祝校園藝術(shù)節(jié),準(zhǔn)備購買一批盆花布置校園.已知1A種花和2B種花一共需13,2A種花和1B種花一共需11.

          (1)1A種花和1B種花的售價各是多少元?

          (2)學(xué)校準(zhǔn)備購進(jìn)這兩種盆花共100,并且A種盆花的數(shù)量不超過B種盆花數(shù)量的2,請求出A種盆花的數(shù)量最多是多少?

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          同步練習(xí)冊答案