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        1. (2010•鼓樓區(qū)二模)圖中是一座下承式鋼管混凝土系桿拱橋,橋的拱肋ACB可視為拋物線的一部分,橋面(視為水平的)與拱肋用垂直于橋面的系桿連接,拱肋的跨度AB為280米,正中間系桿OC的長度為56米.以AB所在直線為x軸,OC所在直線為y軸建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系.
          (1)求與該拋物線對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
          (2)若相鄰系桿之間的間距均為5米(不考慮系桿的粗細),則是否存在一根系桿的長度恰好是OC長度的一半?請說明理由.

          【答案】分析:(1)設(shè)該拋物線對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為:y=ax2+56,根據(jù)題意知道其上兩點,求出a,(2)設(shè)存在一根系桿的長度恰好是OC長度的一半,即為28米,解得x,然后再作討論.
          解答:解:(1)∵AB=280,OC=56,
          ∴由題意可知:B(140,0),C(0,56),
          設(shè)與該拋物線對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為:y=ax2+56(2分)
          則:0=a×1402+56
          解得:a=-(3分)
          ∴y=(4分)

          (2)設(shè)存在一根系桿的長度恰好是OC長度的一半,即為28米,則
          28=(5分)
          解得(6分)
          ∵相鄰系桿之間的間距均為5米
          ∴每根系桿上點的橫坐標(biāo)均為整數(shù),與實際不符
          ∴不存在一根系桿的長度恰好是OC長度的一半(7分)
          點評:本題主要考查二次函數(shù)的應(yīng)用,運用二次函數(shù)解決實際問題,比較簡單.
          練習(xí)冊系列答案
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          (1)在圖中,小明離家的路程y (米)與時間x (分)的函數(shù)圖象是線段;
          A、OA     B、OB      C、OC      D、AB
          (2)分別求出線段OA與AB的函數(shù)表達式(不需要寫出自變量的取值范圍);
          (3)已知小欣步行速度為每分50米,則小欣家與學(xué)校距離為多少米,小欣早晨上學(xué)需要多少分鐘?

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          (1)在圖中,小明離家的路程y (米)與時間x (分)的函數(shù)圖象是線段;
          A、OA     B、OB      C、OC      D、AB
          (2)分別求出線段OA與AB的函數(shù)表達式(不需要寫出自變量的取值范圍);
          (3)已知小欣步行速度為每分50米,則小欣家與學(xué)校距離為多少米,小欣早晨上學(xué)需要多少分鐘?

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          D.②④

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          (1)小華吃的兩碗中都有紅棗湯元的概率;
          (2)小華吃到紅棗湯元的概率.

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          (1)小華吃的兩碗中都有紅棗湯元的概率;
          (2)小華吃到紅棗湯元的概率.

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