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        1. 在梯形ABCD中,AD∥BC,AD=8cm,BC=2cm,AB=CD=6cm.動點P、Q同時從A點出發(fā),點P沿線段AB→BC→CD的方向運動,速度為2cm/s;點Q沿線段AD的方向運動,速度為1cm/s.當P、Q其中一點先到達終點D時,另一點也隨之停止運動.設運動時間為t(s),△APQ的面積為S(cm2).
          (1)當點P在線段AB上運動時,是否存在某個t的值使∠CQP=60°?通過計算說明;
          (2)當點P在CD上時,是否存在某個t的值使PQ=AQ?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由;
          (3)試探究:點P在整個運動過程中,當t取何值時,S的值最大?并求出最大值.

          解:(1)不存在,
          過B作BE⊥AD于E,CF⊥AD于F,
          ∵AD=8cm,BC=2cm,AB=CD=6cm,
          ∴AE=DF=3cm,
          ∴cosA===,
          ∴∠A=∠D=60°,
          若∠CQP=60°,則∠CQD+∠AQP=120°,
          ∵∠DCQ+∠CQD=120°,
          ∴∠DCQ=∠AQP,
          ∴△CDQ∽△AQP,
          =,
          ∵AP=2t AQ=tDQ=8-t,
          =,
          ∴t1=0,t2=-4,
          ∵點P在線段AB上運動
          ∴0<t<3
          ∴不存在某個t的值使∠CQP=60°.

          (2)存在,過點P作PF⊥AD于F,
          ∵PD=14-2t,
          ∴PF=PD•sinD=(14-2t)•
          ∴DF2=PD2-PF2=(14-2t)2-(-t+72
          又∵FQ=8-AQ-DF
          ∴PQ2=PF2+FQ2
          ∴t=
          ∴當點P在CD上時,存在某個t的值使PQ=AQ.

          (3)當點P在線段CD上(不與D點重合)時,4≤t<7.
          過點P作PF⊥AD于F,如圖.
          ∵PD=14-2t,
          ∴PF=PD•sinD=(14-2t)•
          ∴S=(4≤t<7).
          ①∵當0<t≤3時.S=
          由函數(shù)圖象可知,S隨t的增大而增大,
          ∴當t=3時,S最大=;
          ②當3≤t≤4時,S=
          由函數(shù)圖象可知,S隨t的增大而增大,
          ∴當t=4時,S最大=6
          ③當4≤t<7時,S=
          由函數(shù)圖象知,S隨t的增大而減小,
          ∴當t=4時,S最大=6
          綜上所述,在整個運動過程中,當t=4時,S的值最大.
          分析:(1)若假設存在某個t的值使∠CQP=60°,則過 B作BE⊥AD于E,CF⊥ADAD于F,可證明△CDQ∽△AQP,利用相似的性質得到對應邊的比值相等,建立關于t的方程,從而求出t,再求出t的取值范圍,看是否滿足題意即可;
          (2)過點C作CE⊥AD于點E,構造直角三角形PDF和PFQ,利用已知條件和勾股定理建立建立關于t的方程,從而求出t的值;
          (3)要根據(jù)點P在不同的時間段,即t的不同取值分三種情況進行分類討論.
          點評:本題考查了等腰梯形的性質和二次函數(shù)的最值,還利用了解直角三角形的有關知識.注意處理第(3)小題要分三種情況討論.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          10、如圖,在梯形ABCD中,若AB∥CD,BD=AD,∠BCD=110°,∠CBD=30°,則∠ADC=
          140°

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖,在梯形ABCD中,AB∥CD,E是AB邊上的點,給出下面三個論斷:①AD=BC;②DE=CE;③AE=BE.請你以其中的兩個論斷為條件,填入“已知”欄中,以一個論斷作為結論,填入“求證”欄中,使之成為一個正確的命題,并證明之.
          已知:如圖,在梯形ABCD中,AB∥CD,E是AB邊上的點,
          AD=BC,AE=BE
          AD=BC,AE=BE

          求證:
          DE=CE
          DE=CE

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AD=AB,過點A作AE∥DB交CB的延長線于點E.
          (1)試說明∠ABD=∠CBD.
          (2)若∠C=2∠E,試說明AB=DC.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=AD,BD=BC,∠A=100°,則∠BDC的度數(shù)為( 。

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=
          8
          cm,AD=3cm,DC=
          5
          cm,∠B=45°,點P是下底BC邊上的一個動點,從B向C以2cm/s的速度運動,到達點C時停止運動,設運動的時間為t(s).
          (1)求BC的長;
          (2)當t為何值時,四邊形APCD是等腰梯形;
          (3)當t為何值時,以A、B、P為頂點的三角形是等腰三角形.

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