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        1. 【題目】如圖,ABO的直徑,過點BO的切線BM,弦CD//BM,交AB于點F,且,連接AC,AD,延長ADBM于點E.

          l)求證:△ACD是等邊三角形;

          2)連接OE,若DE2,求OE的長.

          【答案】1)見解析(2

          【解析】試題(1)根據(jù)切線的定義可知ABBM,又BM//CD,ABCD,根據(jù)圓的對稱性可得AD=AC,再根據(jù)等弧對等弦得DA=DC,即DA=DC=AC,所以可得ACD是等邊三角形;(2ACD為等邊三角形,ABCD,由三線合一可得DAB=30°,連接BD,根據(jù)直徑所對的角是直角和三角形的內(nèi)角和可得∠∠EBDDAB30°,因為DE2,求出BE4,根據(jù)勾股定理得,直角三角形中30°角所對的直角邊等于斜邊的一半得, , ,在RtOBE中,根據(jù)勾股定理即可得出OE的長.

          試題解析:證:∵BM⊙O切線,AB⊙O直徑,∴AB⊥BM,∵BM//CD∴AB⊥CD,

          ∴ADAC,∴ADAC,∴DADC,∴DCAD,∴ADCDAC∴△ACD為等邊三角形.

          證:(2△ACD為等邊三角形,AB⊥CD∴∠DAB30°,連結(jié)BD,∴BD⊥AD.

          EBDDAB30°DE2BE4, ,

          RtOBE中,

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在矩形中,已知,在邊上取點,使,連結(jié),過點,與邊或其延長線交于點

          猜想:如圖,當點在邊上時,線段的大小關(guān)系為

          探究:如圖,當點在邊的延長線上時,與邊交于點.判斷線段的大小關(guān)系,并加以證明.

          應(yīng)用:如圖,若利用探究得到的結(jié)論,求線段的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,按以下步驟作圖:①分別以點A和點C為圓心,以大于AC的長為半徑作弧,兩弧相交于M、N兩點;②作直線MNBC于點D,連接AD.若AB=BD,AB=6,C=30°,則△ACD的面積為_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某產(chǎn)品每件成本10元,試銷階段每件產(chǎn)品的銷售價(元)與產(chǎn)品日銷售量(元)間的關(guān)系如下:

          (元)

          12

          15

          18

          21

          24

          (件)

          28

          25

          22

          19

          16

          日銷售量是銷售價的一次函數(shù).

          1)求出日銷售量(件)與銷售量(元)的函數(shù)關(guān)系式.

          2)要使每日的銷售利潤200元,每件產(chǎn)品的銷售應(yīng)定為多少元?進貨成本多少元?

          3)選作:要使每日的銷售的利潤最大,每件產(chǎn)品的銷售價應(yīng)定為多少元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,C,D是半圓O上的兩點,弧AC=BD,AE與弦CD的延長線垂直,垂足為E.

          (1)求證:AE與半圓O相切;

          (2)若DE=2,AE=,求圖中陰影部分的面積

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABC中,∠C=90°,D、EAB、BC上兩點,將ABC沿DE折疊,使點B落在AC邊上點F處,并且DFBC,若CF=3,BC=9,則AB的長是( )

          A. B. 15C. D. 9

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,連接AC,做ABC的外接圓⊙O,延長EC交⊙O于點D,連接BDAD,BCAD交于點F分,∠ABC=ADB。

          1)求證:AE是⊙O的切線;

          2)若AE=12,CD=10,求⊙O的半徑。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某華為手機專賣店銷售A型手機和B型手機的利潤為元,銷售A型手機和B型手機的利潤為.

          求每臺A型手機和B型手機的利潤;

          專賣店計劃購進兩種型號的華為手機共臺,其中B型手機的進貨量不低于A型手機的倍,設(shè)購進的A型手機臺,這臺手機全部銷售的總利潤為.

          直接寫出關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式為 ,的取值范圍是 ;

          ②該商店如何進貨才能使銷售總利潤最大?說明原因.

          專賣店預(yù)算員按照中的方案準備進貨,同時專賣店對A型手機銷售價格下調(diào)元,結(jié)果預(yù)算員發(fā)現(xiàn)無論按照哪種進貨方案最后銷售總利潤不變,請你直接寫出的值是 .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校計劃一次性購買排球和籃球,每個籃球的價格比排球貴30元;購買2個排球和3個籃球共需340元.

          (1)求每個排球和籃球的價格:

          (2)若該校一次性購買排球和籃球共60個,總費用不超過3800元,且購買排球的個數(shù)少于39個.設(shè)排球的個數(shù)為m,總費用為y元.

          ①求y關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式,并求m可取的所有值;

          ②在學(xué)校按怎樣的方案購買時,費用最低?最低費用為多少?

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          同步練習(xí)冊答案